14. 某校举办了一场知识竞赛，竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计，按成绩分成A，B，C，D，E五个等级，并绘制了如下不完整的统计图。请结合统计图，解答下列问题：


(1)本次调查一共随机抽取了名学生的成绩，频数分布直方图中m=；
(2)补全学生成绩频数分布直方图；
(3)若成绩在80分及以上为优秀，全校共有2000名学生，估计成绩优秀的学生有多少人？

(1)200,16
(2)如图所示.

(3)依题意,得2000×$\frac{70 + 24}{200}$ = 940(人).
答:全校2000名学生中,估计成绩优秀的学生有940人.

15. 某校为积极响应“南孔圣地，衢州有礼”城市品牌建设，在每周五下午第三节课开展了丰富多彩的走班选课活动，其中综合实践类共开设了“礼行”“礼知”“礼思”“礼节”“礼源”五门课程，要求全校学生必须参与其中一门课程。为了解学生参与综合实践类课程活动的情况，随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果绘制了如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图。


(1)请问被随机抽取的学生共有多少名？并补全条形统计图；
(2)在扇形统计图中，求选择“礼行”课程的学生人数所对应的扇形圆心角的度数；
(3)若该校共有学生1200人，估计其中参与“礼源”课程的学生共有多少人？

(1)12÷30% = 40,即学生共有40人.
参与“礼艺”课程的学生有40×15% = 6(人),
图略.
(2)选“礼行”课程的学生所对应的扇形圆心角的度数为$\frac{4}{40}$×360° = 36°.
(3)估计参与“礼源”课程的学生有1200×$\frac{8}{40}$ = 240(人).