某校开展“世界何时铸剑为犁”的活动,请你参加。
20. 【记住历史】对比以下两则材料,用一句话写出你的探究结果。
【材料一】
南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从 1937 年 12 月 13 日攻占南京开始持续了 6 周,直到 1938 年 2 月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查,在南京大屠杀中有 20 万以上乃至 30 万以上中国平民和战俘被日军杀害,南京城被日军大肆纵火和抢劫,致使南京城被毁三分之一,财产损失不计其数。
【材料二】
日本文部科学省公布了对初中教科书的审定结果,部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退。就“南京大屠杀”,一些教科书把日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民”,另有教科书删除了“日军的暴行遭到谴责”这样的表述。______
21. 【珍惜和平】下面是网友的两则评论,请你以跟帖的形式,运用引用的手法,谈谈对战争的看法。
【材料三】
“烽火连三月,家书抵万金。”战火无情,和平可贵。
【材料四】
“天时不如地利,地利不如人和。”我们反对战争,但我们不怕战争。______

20.日本发动的南京大屠杀罪行是事实，但日本部分教科书在历史认识问题的描述上却不承认这个事实。21.【示例】“得道者多助，失道者寡助。”不义之战必将受到历史的唾弃和正义的谴责。