2026年同步测控优化设计三年级语文下册人教版增强版第59页答案
一、按要求完成练习。

1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写字词。

答案

1. mò√ jiàn√
2. 染 浪花 葫芦 抖动 破碎 弹拨
二、按要求完成句子练习。
1. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
联系上下文可知,“水葫芦”指的是
在水中游泳嬉戏将头露在水面 像水葫芦一样的孩子
,“两排银牙”指的是
刚从水中钻出来的孩子露出的雪白的牙齿
。读这句诗,我仿佛看到了
示例:一个孩子钻入水中,不见了,忽然一阵水花,他又出现了,调皮地笑着,露出两排雪白的牙齿
的画面。从中可以体会到
孩子的调皮和兴奋

2. 是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这句诗把
斗笠
想象成
蘑菇
,描绘了这样一幅画面:
示例:松林里,孩子们戴着斗笠在采蘑菇,远远望去,那一顶顶斗笠正像是一个个小小的蘑菇

答案

1. 在水中游泳嬉戏将头露在水面 像水葫芦一样的孩子 刚从水中钻出来的孩子露出的雪白的牙齿 示例:一个孩子钻入水中,不见了,忽然一阵水花,他又出现了,调皮地笑着,露出两排雪白的牙齿 孩子的调皮和兴奋
2. 斗笠 蘑菇 示例:松林里,孩子们戴着斗笠在采蘑菇,远远望去,那一顶顶斗笠正像是一个个小小的蘑菇