七、阅读《赫耳墨斯和雕像者》,回答下面的问题。
1. 赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”(“笑”表明了赫耳墨斯怎样的心理？)
2. 雕像者回答说：“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”(以此作为故事的结尾有何妙处？)

1.心满意足，乐观，充满优越感，认为自己雕像的价值比宙斯和赫拉的高。 2.戛然而止，将盲目自信的赫耳墨斯推向“谷底”，充满了强烈的讽刺感。

八、阅读《蚊子和狮子》,回答下面的问题。
1. 蚊子飞到狮子面前,对他说：“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢？是用爪子抓,牙齿咬吗？女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧！”(作为挑战宣言,蚊子的语言有什么特点？)
2. 如果蚊子最后没有被蜘蛛网粘住,你会给这则寓言写一个什么样的寓意？请用一句话表达。

1.先直接否定对方，然后暴露对方弱点，最后以贬低的方式进行类比，从而激怒狮子开战。 2.这个故事适用于虽然弱小，却善于利用自身优势战胜大人物的人。

九、阅读《穿井得一人》,回答下面的问题。
1. 请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)闻之于宋君。
(2)得一人之使,非得一人于井中也。
2. “穿井得一人”是个谣传,这个谣传是如何传播,又是如何被理清楚的？

1.
(1)使宋国的国君知道了这件事。
(2)得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。 2.丁氏在告诉别人时，说的是“吾穿井得一人”这样有歧义的句子，听到的人未加详查就进行传播，国都中的人也跟着这样讲述，直到让宋君听说了这件事。宋君派人直接问了丁氏，丁氏对这句话进行了解释，从而揭示了真相。

十、阅读《杞人忧天》,回答下面的问题。
1. 请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)只使坠,亦不能有所中伤。
(2)晓之者亦舍然大喜。
2. 结合寓言和下面的诗句,说说你对“忧天”的理解。
文天祥在南宋危亡关头,做《赴阙》一诗。诗中曰：“壮心欲填海,苦胆为忧天。”

1.
(1)即使掉下来，也不会有什么伤害。
(2)开导他的人也放心了，非常高兴。 2.“忧天”应该辩证看待。如果对事物认识不足，“忧天”就是一种无谓的忧虑，是徒然的自扰；如果对情况了然于心而又敢于面对，“忧天”则是勇敢的担当，是力挽狂澜的决心和抱负。

十一、阅读下面的文言文,根据要求回答问题。
￥黔之驴￥
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然①,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远$；$以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎②,荡倚冲冒③。驴不胜怒,之。虎因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大$\underset{\cdot}{㘎}④,$断其喉,尽其肉,乃去。
噫！形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏,不敢取。今若是焉,悲夫！
(作者：柳宗元。节选自《柳河东集》)
【注释】①慭慭(yìn yìn)然：小心谨慎的样子。②狎(xiá)：态度亲近而不庄重。③荡倚冲冒：碰撞、靠近、冲击、冒犯。④㘎(hǎn)：同“吼”,怒吼。
1. 结合具体语境,借助工具书,解释文中加点的词语。
(1)远$ $遁：
$(2)$之 蹄：
$(3)$不敢取 卒：
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。
3. 下列语句与本文主旨最接近的一项是
〔〕
A. 出淤泥而不染。
B. 苛政猛于虎也。
C. 金玉其外,败絮其中。
D. 天时不如地利,地利不如人和。
4. 寓言的寓意与其情节设计有密切的关系。如果驴没被老虎吃掉,你又会从寓言中读出什么？下面是对《黔之驴》的改编,请写出你的结论。
黔地无驴,有人用船载入。驴运到后,人不知道如何对待,就把它放置在山下。一日,老虎巡游,发现了它。老虎自视甚高,虽未见过如此庞然大物,也不觉得有何可怕。于是,老虎便主动靠近驴。驴见虎来,用叫声招呼它。老虎近出前后,驴并不搏击。老虎觉得驴没有其他技能,就继续靠近戏弄它,碰撞、倚靠、冲撞、冒犯。渐渐地,老虎以为尽在掌握,便决定发发“虎威”,让驴见识见识自己的本事。没想到,老虎一吼,驴子受了惊,一脚踢过去,老虎避之不及,被踢得眼冒金星、昏天黑地。自此以后,老虎再也不敢随意冒犯驴了。
结论：

1.
(1)逃跑。
(2)踢。
(3)最后，最终。 2.老虎看到它是个庞然大物，以为它是什么神物，就躲在树林里偷偷看它。 3.C 4.【示例】不要盲目自大，弱小者往往也能有力还击。