二、填一填,连一连
( )的周总理

( )的凤凰花
( )的泼水节
( )的地毯
( )的鼓点
一条条 笑脸
一串串 欢呼
一声声 龙船
一只只 花炮
一个个 象脚鼓

（敬爱）的周总理 （火红）的凤凰花 （难忘）的泼水节 （鲜红）的地毯 （欢乐）的鼓点
一条条—龙船 一串串—花炮 一声声—欢呼 一只只—象脚鼓 一个个—笑脸

根据课文《难忘的泼水节》内容及词语搭配习惯填空；连线题根据数量词与名词的常见搭配进行连接。

三、大胆想象,写出两个不一样的比喻句
地上撒满了凤凰花的花瓣,好像______
地上撒满了凤凰花的花瓣,好像______

地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了一块鲜红的地毯。
地上撒满了凤凰花的花瓣，好像天空落下的一片片红霞。

四、读一读,想一想
为中华之崛起而读书的周恩来
周恩来小时候特别爱听故事。一个个悲壮的历史故事、可歌可$\overset{qì}{泣}$的英雄形象,深深地吸引着周恩来,在他幼小的心灵里埋下了爱国主义和英雄主义的种子。
周恩来十二岁那年,在东关模范学校读书。有一天,学校的魏校长在课堂上提出一个严肃的问题：读书是为了什么？
有的同学回答：“为父母而读书。”有的同学回答：“为自己的前途而读书。”也有的同学回答：“为光宗耀祖而读书。”可是周恩来却回答：“为中华之崛起而读书！”
1. 周恩来认为,读书是( )。

A.为了报答父母的养育之恩
B.为了将来自己可以光宗耀祖
C.为了中华民族的崛起贡献力量
2. 周恩来为什么会有这样的雄心壮志？请在文中用“______”画出来。

1.C 2.周恩来小时候特别爱听故事。一个个悲壮的历史故事、可歌可泣的英雄形象,深深地吸引着周恩来,在他幼小的心灵里埋下了爱国主义和英雄主义的种子。

1. 从文中“可是周恩来却回答：‘为中华之崛起而读书！’”可知，“中华之崛起”即中华民族的崛起，所以周恩来认为读书是为了中华民族的崛起贡献力量，选C。2. 文中“周恩来小时候特别爱听故事。一个个悲壮的历史故事、可歌可泣的英雄形象，深深地吸引着周恩来，在他幼小的心灵里埋下了爱国主义和英雄主义的种子。”解释了他有此雄心壮志的原因，用横线画出该句。