2. 昆虫“群英谱”(填空题)
(1)在地下潜伏四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期便生命终结；
(2)是天生的捕猎者，捕食时会举起“镰刀”般的前足，摆出威慑姿态；
(3)具有惊人的记忆力，能准确找到回家的路，且具有严密的社群组织；
(4)会“滚粪球”作为幼虫的食物，被法布尔称为“大自然的清洁工”。

2.（1）蝉
（2）螳螂
（3）蜜蜂
（4）圣甲虫（蜣螂）

【解析】
本题考查对《昆虫记》中典型昆虫特征的掌握，根据各昆虫的标志性特点对应填空：
(1) 蝉的成长过程为在地下潜伏多年，出土后短暂存活并歌唱；
(2) 螳螂捕食时会举起形似“镰刀”的前足，是凶猛的捕猎者；
(3) 蜜蜂拥有出色的记忆力，能精准认路，且社群组织严密；
(4) 圣甲虫（蜣螂）以滚粪球为幼虫储备食物，被称为“大自然的清洁工”。
【答案】
(1) 蝉
(2) 螳螂
(3) 蜜蜂
(4) 圣甲虫（蜣螂）
【知识点】
《昆虫记》昆虫特征
【点评】
本题聚焦经典科普著作《昆虫记》中的核心昆虫形象，考查学生对名著中典型昆虫习性与特点的识记能力，引导学生积累科普名著知识，提升对自然生物的认知。
【难度系数】
0.7

3. 好书推荐：请尝试向你的同学推荐《昆虫记》(150 字内)

3.示例：你想解锁微观世界的奥秘吗？来读法布尔的《昆虫记》吧！它不是冰冷的科学报告，而是一部充满诗意的昆虫史诗。作者耗时三十余年，用细腻的观察、生动的笔触，为蝉、螳螂、圣甲虫等小生灵立传。科学严谨与文学浪漫交织，字里行间满是对生命的敬畏。翻开它，你定会爱上这奇妙的昆虫王国！

【解析】
可先以设问引发同学兴趣，点明《昆虫记》的作者与独特定位，介绍作者创作的付出及书籍主要内容，结合其科学严谨与文学浪漫兼具的特点，最后发出阅读邀请，注意语言生动简洁，控制在150字内。
【答案】
你想解锁微观世界的奥秘吗？来读法布尔的《昆虫记》吧！它不是冰冷的科学报告，而是一部充满诗意的昆虫史诗。作者耗时三十余年，用细腻的观察、生动的笔触，为蝉、螳螂、圣甲虫等小生灵立传。科学严谨与文学浪漫交织，字里行间满是对生命的敬畏。翻开它，你定会爱上这奇妙的昆虫王国！
【知识点】
名著推荐技巧、《昆虫记》特色
【点评】
该推荐语以设问开篇，迅速抓住读者注意力；既介绍了《昆虫记》的创作历程与内容，又点明其科学与文学融合的特色，语言生动且富有感染力，符合字数要求，能有效激发同学的阅读兴趣。
【难度系数】
0.6

请从以下两个角度任选其一，赏析语段：
1. 修辞手法与语言特色；
2. 情感表达与思想内涵。

1.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？”
从修辞手法来看，运用对比（“四年黑暗”与“一个月阳光”）突出蝉生命的不易，反问句（“什么样的钹声能响亮到……”）强化对蝉的赞美；语言兼具抒情性与议论性，“苦工”“享乐”“来之不易”等词赋予蝉人的情感，让读者共情。从情感内涵来看，法布尔不仅在描写蝉的生活，更在歌颂生命的坚韧与伟大，传递出尊重每一个生命的人文情怀。
2.“螳螂立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃。”
运用拟人和比喻修辞，将螳螂的薄翼比作“轻纱”“面膜”，把前腿比作“手臂”，赋予螳螂人的姿态（“庄严”“祈祷”），生动形象地勾勒出螳螂的外形特征；同时通过“貌似真诚”“最可怕的利刃”形成反差，揭示螳螂捕猎者的本质，语言幽默又精准。体现了法布尔观察的细致入微，以及对昆虫习性的准确把握，字里行间充满探索的乐趣。

【解析】
本题要求从“修辞手法与语言特色”“情感表达与思想内涵”两个角度任选其一赏析语段，需结合语段具体内容，分析修辞的表达效果、语言风格，或是挖掘作者的情感态度与文本的思想内涵。
【答案】
①赏析语段①：
从修辞手法来看，运用对比（“四年黑暗”与“一个月阳光”）突出蝉生命的不易，反问句（“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？”）强化对蝉的赞美；语言兼具抒情性与议论性，“苦工”“享乐”“来之不易”等词赋予蝉人的情感，让读者共情。从情感内涵来看，法布尔不仅在描写蝉的生活，更在歌颂生命的坚韧与伟大，传递出尊重每一个生命的人文情怀。
②赏析语段②：
运用拟人和比喻修辞，将螳螂的薄翼比作“轻纱”“面膜”，把前腿比作“手臂”，赋予螳螂人的姿态（“庄严”“祈祷”），生动形象地勾勒出螳螂的外形特征；同时通过“貌似真诚”“最可怕的利刃”形成反差，揭示螳螂捕猎者的本质，语言幽默又精准。体现了法布尔观察的细致入微，以及对昆虫习性的准确把握，字里行间充满探索的乐趣。
【知识点】
修辞手法赏析、文本情感解读、科普作品鉴赏
【点评】
本题考查对科普作品语段的鉴赏能力，通过赏析《昆虫记》的经典语段，既能体会法布尔生动精妙的写作手法，也能感悟作者对生命的尊重与对自然的热爱，有助于提升文学鉴赏与阅读理解能力。
【难度系数】
0.6

1. 《昆虫记》为什么被称为“昆虫的史诗”？
2. 法布尔在观察和研究昆虫的过程中，表现出了哪些可贵的科学精神？请结合书中具体事例分析。

1.参考要点：
（1）融合科学性与文学性：既有精准的昆虫形态、习性描写（科学），又运用比喻、拟人等修辞，语言生动优美（文学）；
（2）充满人文关怀：法布尔将昆虫视为有灵性的生命，尊重并敬畏自然，字里行间饱含对生命的热爱；
（3）视角独特：以野外观察和实验为基础，拒绝书本教条，展现真实、鲜活的昆虫世界；
（4）蕴含人生感悟：通过昆虫的生存智慧，折射出对人类社会、生命意义的思考。
2.参考示例：
执着坚守法布尔为观察圣甲虫滚粪球的全过程，顶着烈日在田野中蹲守数小时，即使多次被粪球“捉弄”也不放弃体现了他为探究真相，不畏艰辛、持之以恒的坚守。
质疑精神面对“萤火虫以针刺捕食蜗牛”的传统说法，法布尔通过实验发现，萤火虫是分泌毒液麻痹蜗牛，而非“针刺”体现了他不迷信权威、敢于质疑、用实验验证真理的精神。
尊重生命实验过程中，法布尔尽量减少对昆虫的伤害，观察结束后会将昆虫放回自然；描写昆虫时，始终以平等的视角对待它们体现了他“万物有灵”的生命观，将科学探索与人文关怀融为一体。

【解析】
1. 关于《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”的原因，可从四方面分析：
（1）科学性与文学性融合：既有精准的昆虫形态、习性等科学描写，又运用比喻、拟人等修辞，语言生动优美；
（2）饱含人文关怀：法布尔将昆虫视为有灵性的生命，尊重敬畏自然，字里行间充满对生命的热爱；
（3）视角独特：以野外观察和实验为基础，拒绝书本教条，展现真实鲜活的昆虫世界；
（4）蕴含人生感悟：通过昆虫的生存智慧，折射出对人类社会、生命意义的思考。
2. 法布尔的可贵科学精神及对应事例分析：
（1）执着坚守：为观察圣甲虫滚粪球的全过程，法布尔顶着烈日在田野蹲守数小时，多次被粪球“捉弄”也不放弃，体现他为探究真相不畏艰辛、持之以恒的坚守；
（2）质疑精神：面对“萤火虫以针刺捕食蜗牛”的传统说法，他通过实验发现萤火虫是分泌毒液麻痹蜗牛，体现他不迷信权威、敢于质疑、用实验验证真理的精神；
（3）尊重生命：实验中尽量减少对昆虫的伤害，观察后将昆虫放回自然，描写时以平等视角对待昆虫，体现他“万物有灵”的生命观，将科学探索与人文关怀融为一体。
【答案】
1. 《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”的原因：
（1）融合科学性与文学性：既有精准的昆虫形态、习性等科学内容，又运用比喻、拟人等修辞，语言生动优美；
（2）充满人文关怀：法布尔将昆虫视为有灵性的生命，尊重并敬畏自然，字里行间饱含对生命的热爱；
（3）视角独特：以野外观察和实验为基础，拒绝书本教条，展现真实鲜活的昆虫世界；
（4）蕴含人生感悟：通过昆虫的生存智慧，折射出对人类社会、生命意义的思考。
2. 法布尔表现出的可贵科学精神及事例：
（1）执着坚守：为观察圣甲虫滚粪球，他顶着烈日在田野蹲守数小时，多次受挫也不放弃，体现了不畏艰辛、持之以恒的精神；
（2）质疑精神：针对“萤火虫以针刺捕食蜗牛”的传统说法，他通过实验发现是分泌毒液麻痹蜗牛，体现了不迷信权威、敢于质疑、用实验求真的精神；
（3）尊重生命：实验中尽量减少对昆虫的伤害，观察后将其放回自然，以平等视角描写昆虫，体现了尊重生命、融合科学与人文关怀的精神。
【知识点】
《昆虫记》艺术特色、法布尔科学精神、名著文本研读
【点评】
本题考查对名著《昆虫记》的深度理解，既要求把握作品的核心价值与艺术特色，又需要结合具体事例分析人物的科学精神，引导学生在阅读中兼顾作品的科学性与文学性，体会科学探索中的人文关怀，提升名著阅读的深度与广度。
【难度系数】
0.3