10. 下图是某同学在一次实验探究中所连接的电路图。开关$S_1$、$S_2$都闭合时，电流表的示数是1.2 A，$S_2$断开时，电流表的示数变化了0.5 A。下列判断正确的是( )。


A.通过$L_1$的电流为1.2 A
B.通过$L_1$的电流为0.5 A
C.通过$L_2$的电流为0.5 A
D.通过$L_2$的电流为0.7 A

C

由电路图可知，两灯并联，电流表测干路电流，$S_2$控制$L_2$。
开关$S_1$、$S_2$都闭合时，两灯并联，电流表测干路电流$I = 1.2A$。
$S_2$断开时，只有$L_1$接入电路，电流表测通过$L_1$的电流$I_1$，此时电流表示数变化了$0.5A$，即干路电流减小了$0.5A$，故通过$L_2$的电流$I_2=0.5A$。
C

11. 如图，当开关S闭合时，电流表$A_1$的示数是3 A，电流表$A_2$的示数是2 A，电流表$A_3$的示数是2.5 A，通过灯泡$L_1$和$L_2$的电流分别为( )。


A.1 A，2 A
B.1 A，1.5 A
C.1.5 A，1 A
D.2 A，2.5 A

B

由电路图可知，三灯泡并联，电流表$A_1$测干路电流，$A_2$测$L_2$和$L_3$支路的电流之和，$A_3$测$L_1$和$L_2$支路的电流之和。
设通过$L_1$、$L_2$、$L_3$的电流分别为$I_1$、$I_2$、$I_3$。
已知$I_{A1}=3\,A$（干路电流，即$I_1+I_2+I_3=3\,A$），$I_{A2}=2\,A$（$I_2+I_3=2\,A$），$I_{A3}=2.5\,A$（$I_1+I_2=2.5\,A$）。
由$I_1+I_2+I_3=3\,A$和$I_2+I_3=2\,A$，可得$I_1=3\,A-(I_2+I_3)=3\,A-2\,A=1\,A$。
由$I_1+I_2=2.5\,A$，可得$I_2=2.5\,A-I_1=2.5\,A-1\,A=1.5\,A$。
通过灯泡$L_1$和$L_2$的电流分别为$1\,A$、$1.5\,A$。
B

12. 甲、乙两位同学在探究“串联电路中各处电流的关系”时，看到实验桌上的器材：学生电源一个、开关一个、小灯泡一个、验电器一个、导线若干。他们交流后决定如下：

(1)甲同学向老师报告，要求增加的元件是________，同时撤掉验电器，换为________。
(2)甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端；乙同学立即切断电源，经检查，发现在连接电路时没有________，也没有________。
(3)实验中发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时存在问题的原因：甲现象存在问题的原因为________；乙现象存在问题的原因为________。
(4)在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关，又仔细观察发现，电流表还有0.04 A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须________。

(1)灯泡 电流表
(2)断开开关 试触选择电流表的量程
(3)电流表正、负接线柱被接反 选择量程太大
(4)将指针调至零刻线(调零)