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一、食堂购买了 810 个苹果，平均分给 6 个年级，每个年级有 3 个班。平均每个班分到多少个苹果？分步列式计算：
1. 表示()
2. 表示()
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2. 表示()
答案
1. $810÷6=135$（个）
表示(平均每个年级分到多少个苹果)
2. $135÷3=45$（个）
表示(平均每个班分到多少个苹果)
答：平均每个班分到45个苹果。
表示(平均每个年级分到多少个苹果)
2. $135÷3=45$（个）
表示(平均每个班分到多少个苹果)
答：平均每个班分到45个苹果。
二、一根风筝线先放出去一半，再放出去余下的一半，还剩 125 米，这根风筝线一共有多少米？
答案
125×2=250（米）
250×2=500（米）
答：这根风筝线一共有500米。
250×2=500（米）
答：这根风筝线一共有500米。
三、桂圆干是一种珍贵补品。下面是出货单上的信息。
1. 今天烘制出的桂圆干可以装多少箱？
解决这个问题需要用到的信息是()。(填序号)
我的解答：
2. 请提出一个用连乘解决的问题并解答。
问题：()
我的解答：
1. 今天烘制出的桂圆干可以装多少箱？
解决这个问题需要用到的信息是()。(填序号)
我的解答：
2. 请提出一个用连乘解决的问题并解答。
问题：()
我的解答：
答案
1. ①③④
378÷6=63（袋）
63÷3=21（箱）
答：今天烘制出的桂圆干可以装21箱。
2. 每车桂圆干可以卖多少元？
6×3=18（千克）
18×41=738（元）
738×20=14760（元）
答：每车桂圆干可以卖14760元。
378÷6=63（袋）
63÷3=21（箱）
答：今天烘制出的桂圆干可以装21箱。
2. 每车桂圆干可以卖多少元？
6×3=18（千克）
18×41=738（元）
738×20=14760（元）
答：每车桂圆干可以卖14760元。
四、【拓展题】科学课上，老师让一个皮球从 120 厘米的高处落下，皮球每次弹起的高度都是它下落高度的一半，那么它第三次弹起的高度是多少厘米？
答案
120÷2=60（厘米）
60÷2=30（厘米）
30÷2=15（厘米）
答：它第三次弹起的高度是15厘米。
60÷2=30（厘米）
30÷2=15（厘米）
答：它第三次弹起的高度是15厘米。
