一、下列加点字读音完全不正确的一项是()

A.无(yín) 小(miǎo) 园(yān)
B.(yǐ nǐ) 徘(huí)
C.火(gōu) 祥(ruì) 茵(lái)
D.(chéng chè) 等(dài)

一、B

二、下列词语中与“烟波浩渺”结构相同的一项是()

A.津津有味
B.翩翩起舞
C.波涛汹涌
D.小心翼翼

二、C

三、把句中画线部分的意思用四字成语表示出来。(填序号)
1. 最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，数也数不完。 ()
2. 我在故乡只待了六年，以后就离开故乡，在外地生活。 ()
3. 我现在年纪已经很大了，住的朗润园是燕园胜地。 ()
4. 每逢这样的美好时光，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 ()
① 良辰美景 ② 年事已高 ③ 离乡背井 ④ 不可胜数

三、1. ④ 2. ③ 3. ② 4. ①

四、按要求完成句子练习。
1. 在这期间，我曾到过差不多将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。(修改病句)

2. 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。(仿写句子)

四、1. 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。（或删去“将近”） 2. 示例：每个人都有个童年，每个人的童年都有个梦想。人人都怀念自己童年的梦想。

五、阅读选文，完成练习。
故乡的老槐树
故乡的村口，有一棵老槐树，它像一位沉默的老人，守护了村庄几十年。从我记事起，老槐树就已经，树干粗壮得要三四个大人手拉手才能抱住，树皮是深深的灰褐色，布满了纵横交错的裂纹，像爷爷脸上的皱纹，刻满了岁月的痕迹。
春天，老槐树最先唤醒村庄。光秃秃的枝丫上，先是冒出点点嫩绿的芽苞，像一个个害羞的小脑袋，悄悄探望着这个世界。没过多久，芽苞就舒展成了一片片椭圆形的叶子，翠绿翠绿的，阳光透过树叶的缝隙，洒下的光影，落在树下玩耍的孩子们身上。最热闹的要数槐花开放的时候，一串串洁白的槐花挂满枝头，像一串串小小的风铃，微风一吹，就轻轻摇晃。空气中弥漫着淡淡的清香，吸引着蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜，也吸引着我们这些孩子。我们会搬来小凳子，踮着脚尖，摘下一串串槐花，有的直接塞进嘴里，甜丝丝的；有的带回家，让妈妈做成槐花饼，那香味，至今想起来还让我流口水。
夏天，老槐树是村庄里最好的乘凉处。正午时分，太阳像个大火球，炙烤着大地，可老槐树下却格外凉爽。大人们搬来竹椅，坐在树下摇着蒲扇聊天，说着庄稼的长势，聊着邻里的家常；孩子们则在树下追逐嬉戏，有的玩捉迷藏，有的玩跳皮筋，欢声笑语洒满了整个树荫。我最喜欢趴在奶奶的腿上，听她讲老槐树的故事，奶奶说，这棵树是她小时候就有的，曾经还有鸟儿在树上搭窝，每天清晨都能听到鸟儿的歌声。
秋天，老槐树的叶子慢慢变黄，像一只只黄色的蝴蝶，随风飘落。我们会捡起落在地上的槐树叶，夹在书本里做书签，有的叶子边缘还带着淡淡的褐色，像画上去的花纹。偶尔，还能在树下捡到几颗槐树籽，黑色的，小小的，我们把它当成弹珠，玩得不亦乐乎。
冬天，老槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝丫，可它依然挺拔地站在村口。下雪时，雪花落在枝丫上，给老槐树披上了一件白色的棉袄，远远望去，像一幅素雅的水墨画。我们会在树下堆雪人，把雪人的手搭在老槐树的树干上，好像雪人和在老槐树打招呼。
后来，我离开了故乡，去城里上学。城市里有很多高大的树，有整齐的法国梧桐，有漂亮的樱花树，可我总觉得它们少了点什么。每当看到月亮升起，我就会想起故乡的老槐树，想起树下的欢声笑语，想起奶奶温暖的怀抱。我知道，老槐树不仅是一棵普通的树，它承载着我童年的回忆，承载着我对故乡的思念。什么时候，我才能再回到故乡，再看看那棵老槐树呢？
1. 选文围绕老槐树，主要描写了哪些方面的内容？()(多选)
A. 老槐树的外形和历史
B. 老槐树四季的不同景象
C. 与老槐树相关的童年生活
D. 老槐树的经济价值和用途
E. 离开故乡后对老槐树的思念
2. 阅读第1、2自然段，说说你是如何理解加点词语的意思的。
枝繁叶茂：这个词写出了老槐树的特点。
斑驳：我猜想这个词形容的是阳光透过树叶后，光影的样子。
3. 根据选文内容填空，完成对老槐树四季景象的梳理。
春：嫩芽初绽→→清香四溢，孩童尝花
夏：枝叶繁茂→→孩童嬉戏，听讲故事
秋：树叶变黄→→捡拾树籽，当作玩具
冬：树叶落光→披上雪装→树下堆雪人

五、1. BCE 2. 生命力旺盛 明暗交错、形状不规则 3. 春：树下玩耍，槐花开放 夏：大人树下乘凉闲聊 秋：捡落叶做书签