一、根据语境，看拼音，写词语。
当你 wú liáo()的时候，你可以看看 shū jí()；当你 pí fá()的时候，你可以听听音乐；当你 dǎo méi()的时候，你可以看看美丽的世界；当你 jì mò()的时候，你可以约见自己的好友……在 qī liáng()中不 wèi jù()风雨，我们的人生才会别样精彩。

一、无聊 书籍 疲乏 倒霉 寂寞 凄凉 畏惧

二、选择正确的答案。(填序号)
1. 下列各组词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是()。

A.日历 天涯海角 痕(jì) 养(juàn)
B.帐蓬 与世隔绝 境(chǔ) 养(xù)
C.宽慰 奄奄待壁 种(sǎ) 穗子(jié)
D.停舶 焉知非福 日(guǐ) 役(pǔ)

二、1. A

2. 给下列加点字选择正确的解释。
(1)身() A. 容纳，包含 B. 宽容 C. 让，允许
(2)忘() A. 稀薄 B. 含的盐分少 C. 不热心
(3)险() A. 向外透，往上升 B. 不顾(危险等) C. 冒充

2.（1）A （2）C （3）B

三、鲁滨逊在不断克服困难的过程中心态也在发生着变化，请你根据课文，完成思维导图，感知人物形象。
提优训练

三、按从上到下的顺序：搬运物资 建造住所 绝望恐惧 恢复理智 调整心态

四、阅读短文，完成练习。
爱丽丝漫游奇境（节选）
大厅周围都是门，全都锁着。爱丽丝走过去，试了试每扇门，然后都闷地回到中间，不知道怎么才能从这里出去。
忽然，她发现一张三腿小桌。“那上面摆着一把金色的小钥匙，肯定能打开大厅里的哪道门！”可她一试，哎呀！哪一把锁都显得太大，或者说，这把钥匙过于小了，试了半天，一道门也打不开。不过，试第二遍时，她发现了一道小布帘；帘子后有道小门，只有十五英寸高。试试小钥匙，正合适！爱丽丝高兴极了。
打开门，爱丽丝发现它通向一条小走道，比老鼠洞大不了多少。她跪下来往里一瞧，哇！里面有个非常美丽的花园！她多想离开这个阴森的大厅到花园去走走呀，可惜她太大了，连脑袋都伸不进那个小道口。“唉，要是能缩小成望远镜里的小人有多好！（爱丽丝常把望远镜倒着看，一切东西都可以变大或变小，所以她认为望远镜可以把人放大或缩小。）也许能成，就是不知道怎么开头。”你瞧，一会儿工夫发生了这么多怪事，爱丽丝都以为没有不可能的事了。
在小门旁边干等不行。她走回小桌旁，希望还能找到另一把钥匙，或至少一本教人怎样缩小成望远镜里的小人的书也好。这回她发现了一个小瓶子（“先前肯定不在这儿。”爱丽丝想），瓶颈上贴着纸标签，“喝吧”两个字又大又好看。
“喝吧！”怪好听的。可是，聪明的爱丽丝没有性急。“不行！得先瞧瞧是不是写着‘有毒’二字。”已经看过好几篇有关可爱的小孩子被烫伤、被野兽吃掉之类令人不愉快的故事了，她才不会没记性呢。要是喝下“有毒”瓶子里的东西，那迟早会坏事的啦！
因为这瓶子上没写“有毒”二字，所以她冒险尝了一口；发现很好喝，便一口气把它喝光啦！
“好奇怪哟！”爱丽丝叫道，“我一定在变小，像望远镜里的小人了！”
一点不假，她现在小得只有十英寸高了。想到可以钻进那道小门，进入那个可爱的花园，她真开心。不过，她先等了几分钟，看自己是否还继续变小，有点儿心虚：“要是再小下去，出去后就会像根蜡烛啦，那成何体统！”
过了一小会儿，好像不会再发生什么事情了，她决定立刻到花园去。可是，她走到门口，发现忘了拿那把小钥匙。在回到桌子前准备再拿的时候，却发现自己已经够不着钥匙了，她只能通过玻璃桌面清楚地看到它。她尽力攀着桌腿向上爬，可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下来，弄得自己筋疲力尽。于是，这个可怜的小家伙坐在地上哭了起来。
“起来，哭是没用的！”爱丽丝严厉地对自己说，“限你一分钟内就停止哭！”她经常爱给自己下个命令，有时甚至把自己骂哭了。
不一会儿，她的眼光落在桌子下面的一个小玻璃盒上。打开一看，里面有块很小的点心，点心上用葡萄干精致地嵌着“吃我”两个字。“好，我就吃它，”爱丽丝说，“假如吃了它我会变大，我就能够得着那把钥匙；假如我会变得更小，我就能从门底下的缝儿里钻进去。所以不管怎么着，我总归可以进到花园去，变大变小我都不在乎。”
1. 默读节选的片段，将下面的情节按顺序填到图中。（填序号）
① 进入奇怪大厅，发现金色小钥匙。 ② 发现“吃我”点心，决定吃下它。
③ 饮下“喝吧”饮料，变身十英寸高的小人。 ④ 打开布帘后的小门，找到美丽花园。
2. 读句子，体会爱丽丝遇到的困难，并运用《鲁滨逊漂流记》中学到的思考方法，替爱丽丝进行乐观的思考，照样子写一写。

四、（一）1. ④ ③ ② 2. 按从上到下的顺序：至少找到了钥匙，还发现了布帘后的小门，有了前进的方向。 能通过玻璃桌面看到钥匙，还有希望。