(二)阅读短文,完成练习。
游古猗园
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门,迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,
亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品! 老师告诉我们,
这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时期古猗园的全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏
杆,那柱子,都十分别致。站在九曲石桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波
荡漾,岸边苍松翠竹,重叠的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
走过九曲石桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,
有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的,
亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只拳头。
从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对
面那艘古色古香的石舫。水平如镜的池面上倒映出秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在
爆芽,桃花含苞欲放,春意正浓! 绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
1. 作者是按
句子,并把下面的路线图补充完整。
大门→照壁→(
2. 文章是围绕哪句话来写的? 用“﹏﹏﹏”画出来。
游古猗园
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门,迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,
亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品! 老师告诉我们,
这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时期古猗园的全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏
杆,那柱子,都十分别致。站在九曲石桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波
荡漾,岸边苍松翠竹,重叠的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
走过九曲石桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,
有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的,
亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只拳头。
从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对
面那艘古色古香的石舫。水平如镜的池面上倒映出秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在
爆芽,桃花含苞欲放,春意正浓! 绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
1. 作者是按
游览
顺序来写古猗园的。用“转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。走过九曲石桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。
”画出起过渡作用的句子,并把下面的路线图补充完整。
大门→照壁→(
九曲石桥
)→(缺角亭
)→(浮筠阁
)2. 文章是围绕哪句话来写的? 用“﹏﹏﹏”画出来。
答案
(二)1. 游览 (提示)第2~5自然段每段
的第一句话。 九曲石桥 缺角亭 浮
筠阁
2. 啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
的第一句话。 九曲石桥 缺角亭 浮
筠阁
2. 啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
五、习作乐园。
景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出,是不是唤起了你对美丽景色的向往? 回
忆一下你游览过的地方,按一定的顺序,用上修辞手法,写出你的心情和对大自然
的热爱。题目自拟,注意把游览的顺序和景物的特点写清楚。
景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出,是不是唤起了你对美丽景色的向往? 回
忆一下你游览过的地方,按一定的顺序,用上修辞手法,写出你的心情和对大自然
的热爱。题目自拟,注意把游览的顺序和景物的特点写清楚。
答案
# 难忘的张家界之旅
去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了张家界,那里的美景至今让我念念不忘。
刚走进张家界国家森林公园,我就被眼前的景象惊呆了。一棵棵高大的松树笔直地站在山路两旁,像一个个威风凛凛的士兵,守卫着这片山林。沿着石板路往前走,我们来到了金鞭溪。溪水清澈见底,能看到小鱼在水里欢快地游来游去,它们时不时吐出一串串泡泡,像在和我打招呼。阳光透过树叶的缝隙洒在水面上,波光粼粼的,像撒了一地碎金子。
绕过金鞭溪,我们登上了黄石寨。站在寨顶往下看,一座座奇峰怪石拔地而起,有的像巨大的竹笋,有的像低头沉思的老人,还有的像展翅欲飞的雄鹰。我忍不住惊叹:大自然真是一位神奇的雕刻家!
下山的时候,我一边走一边回头看,心里满是不舍。张家界的美,是大自然送给我们的礼物,我真的太热爱这奇妙的大自然了!
去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了张家界,那里的美景至今让我念念不忘。
刚走进张家界国家森林公园,我就被眼前的景象惊呆了。一棵棵高大的松树笔直地站在山路两旁,像一个个威风凛凛的士兵,守卫着这片山林。沿着石板路往前走,我们来到了金鞭溪。溪水清澈见底,能看到小鱼在水里欢快地游来游去,它们时不时吐出一串串泡泡,像在和我打招呼。阳光透过树叶的缝隙洒在水面上,波光粼粼的,像撒了一地碎金子。
绕过金鞭溪,我们登上了黄石寨。站在寨顶往下看,一座座奇峰怪石拔地而起,有的像巨大的竹笋,有的像低头沉思的老人,还有的像展翅欲飞的雄鹰。我忍不住惊叹:大自然真是一位神奇的雕刻家!
下山的时候,我一边走一边回头看,心里满是不舍。张家界的美,是大自然送给我们的礼物,我真的太热爱这奇妙的大自然了!
解析
这是一篇游记类习作,写作时可按以下步骤进行:1. 确定写作对象:选择自己游览过、印象深刻的一处自然或人文景点;2. 理清游览顺序:采用“移步换景”的方法,用上“走进、绕过、来到、登上”等表示方位、顺序的词语,清晰展现游览路线;3. 突出景物特点:抓住景点中独特的景物,运用比喻、拟人、排比等修辞手法,把景物的样子、声音、动态等写具体;4. 融入真情实感:在描写景物的过程中,穿插自己的心情变化,表达对大自然的热爱之情;5. 自拟合适的题目,如《难忘的黄山之旅》《美丽的西湖》等。
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