5. 小练笔。
课文第 2 自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。

         沿石梯向山上走去，两边的菊花，在绿树蓝天
的衬托下，红的似火，紫的似霞，黄的似点点金星。
它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿
着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲
在好朋友芭蕉树后，探出个小脑袋；有的向着我晃
动，就像在跟我热情地打招呼。

【解析】
先从整体描绘菊花的色彩，运用比喻修辞凸显色彩艳丽；再用排比句式，结合拟人、比喻修辞，描写菊花的不同姿态，模仿课文写法，从整体到局部展现植物的多样美感。
【答案】
沿石梯向山上走去，两边的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在好朋友芭蕉树后，探出个小脑袋；有的向着我晃动，就像在跟我热情地打招呼。
【知识点】
景物仿写技巧、修辞手法运用、植物形态描写
【点评】
本题引导学生观察植物的色彩与姿态，借助修辞丰富表达，可提升观察力与语言表达能力。
【难度系数】
0.6