2. 在下列括号里填入合适的关联词。
(1)()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。
(2)今后我们的队伍里，()死了谁，()是炊事员，是战士，()他是做过一些有益的工作的，我们()要给他送葬，开追悼会。

(1)因为 所以 如果 就 (2)不管 不管 只要 就

（1）前两空表因果关系，用“因为……所以……”；后两空表假设关系，用“如果……就……”。（2）“死了谁”与“炊事员、战士”是条件关系，用“不管……不管……”；“做过有益工作”与“送葬、开追悼会”是条件关系，用“只要……就……”。

3. 下列对课文的理解，不正确的一项是()。

A.《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲
B.这篇课文阐述了中国共产党坚持立党为公、执政为民，践行全心全意 为人民服务的根本宗旨
C.中国共产党党员如果有缺点，可以自我批评，不用听党外人士的批评
D.面对困难，正确的态度应该是看到成绩，看到光明，提高勇气

C

课文中提到“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”，说明党员有缺点应接受包括党外人士在内的批评，C项错误。

4. 回顾课文内容，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）解释下列加点字，再说说句子的出处。
人有一死，重于泰山，或轻于鸿毛。
①固：
②或：
③于：
这个句子出自。
（2）这段文字的中心句是“”。中心句和其他句子是关系。
（3）按要求完成句子练习。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
①改为反问句：
②改为双重否定句：

（1）
①固：本来
②或：有的人
③于：比；
这个句子出自《报任安书》（或《报任少卿书》）
（2）人总是要死的，但死的意义有不同；总分
（3）
①张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重吗？
②张思德同志是为人民利益而死的，他的死不能不说是比泰山还要重的

（1）①"固"字含义可从本义及语境分析，应为"本来"之意。②"或"结合句式对称特点，应为"有的人"之意。③"于"表比较，介词，意为"比……还"。句子出处需结合文学常识作答，为司马迁《报任安书》（或《报任少卿书》）。
（2）中心句需概括段落核心内容，即首句"人总是要死的，但死的意义有不同"；其他句子均围绕此句展开论证，故为"总分"关系。
（3）①陈述句改反问句需添加反问词"难道"及语气助词"吗"，并调整肯定表述为否定。②改双重否定句需添加双重否定词"不能不"，保持原句肯定含义。