2025年实验探究报告册山东教育出版社七年级生物上册济南版第24页答案
1. 关于“观察葫芦藓”的实验操作,下列叙述正确的是( )

A.用显微镜观察葫芦藓的外形、颜色
B.用解剖剪剪取孢蒴,置于载玻片上,用解剖剪剪开,倒出孢子
C.先在载玻片的中央滴加清水,制作成临时装片,然后用显微镜观察孢子
D.用手从整簇葫芦藓中分离出一株株个体

答案

C

解析

观察葫芦藓外形、颜色用放大镜，A错误；剪取孢蒴后应放在载玻片中央，用解剖针挑破，B错误；制作孢子临时装片需先滴清水，再处理孢蒴，C正确；分离葫芦藓个体用镊子，D错误。
2. 刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿”所描述的植物类群具有的特征是( )

A.有根、茎、叶的分化
B.进行分裂生殖
C.体内有输导组织
D.用孢子繁殖后代

答案

D

解析

刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿”描述的是苔藓植物。苔藓植物具有茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，用孢子进行繁殖。选项A，苔藓植物有茎叶分化无真正的根，该特征描述错误；选项B，分裂生殖是细菌等生物的生殖方式，苔藓植物不进行分裂生殖；选项C，苔藓植物体内无输导组织；选项D，苔藓植物属于孢子植物，用孢子繁殖后代，该特征符合苔藓植物特点。
1. 将葫芦藓放置在干燥环境中几小时,其叶片并拢、颜色变深。此时给它喷水,叶片会展开、颜色恢复浅绿色。结合葫芦藓叶片的结构特点,解释叶片容易快速失水和快速吸水的原因。

答案

葫芦藓叶片结构特点：叶片由一层细胞构成，无角质层。
快速失水原因：叶片仅一层细胞，且无角质层保护，水分易通过细胞蒸腾散失。
快速吸水原因：叶片细胞直接与水接触，通过渗透作用快速吸水，使叶片展开、颜色恢复。
2. 查阅资料,认识不同的苔藓植物。利用周末或假期时间,去野外寻找、观察、记录苔藓植物的生存环境、形态结构,归纳苔藓植物的生态价值。

答案

1. 生存环境：
葫芦藓：潮湿泥土、墙角、树干基部；
地钱：湿润地面、岩石表面；
墙藓：墙壁、岩石阴湿处。
2. 形态结构：
葫芦藓：有茎和叶，叶卵形，假根短细，植株矮小；
地钱：扁平叶状体，无茎叶分化，具假根；
墙藓：茎细弱，叶小密集，假根多。
3. 生态价值：
保持水土，涵养水分；
作为空气污染指示植物（对二氧化硫敏感）；
先锋植物，促进裸岩土壤形成。