2026年同步练习江苏六年级数学下册苏教版第57页答案
1. 想一想，填一填。
(1)小明骑自行车从家去学校，他骑车的速度和所需时间成(
)比例。
(2)苹果的单价一定，购买的数量和总价成(
)比例。
(3)张华的年龄和他的体重(
)比例。
(4)在$A×B=C$(C 不为 0)中，当 B 一定时，A 和 C 成(
)比例；当 C 一定时，A 和 B 成(
)比例。
(5)糖水的质量一定，糖的质量和水的质量(
)比例。
(6)如果 a 和 b 互为倒数，那么 a 和 b 成(
)比例。
(7)如果 x 不为 0，那么 2x 和 3x 成(
)比例。

答案

反
正
不成
正
反
不成
反
正
2. 判断下面各题中的两种量是否成比例，是的画“√”，否则画“×”。
(1)图上距离一定，实际距离和比例尺 (
)
(2)正方形的边长和面积 (
)
(3)汽车行 1 千米的耗油量一定，汽车所行的路程和总耗油量 (
)
(4)分母一定，分子和分数值 (
)
(5)被减数一定，减数和差 (
)
(6)汽车的载质量一定，运送的总质量和次数 (
)

答案

√
×
√
√
×
√
3. 下表列出了几个圆柱的数据。

(1)请把上表填写完整。
(2)分析上表信息发现：(
)一定，(
)和(
)成正比例；(
)一定，(
)和(
)成反比例。

答案

20
20
20
100
100
100
底面积
体积
高
体积
底面积
高
4. 工作时间都一定，为什么两人的说法却不同？
工作时间一定，工作总量和工作效率成正比例。

工作时间一定，一个零件的加工时间和加工零件的总个数成反比例。

答案

答：因为工作总量÷工作效率=工作时间，工作时间一定工作总量和工作效率
成正比例。
因为零件总个数×一件零件加工的时间=工作时间，工作时间一定，零件总个
数和一件零件加工的时间成反比例。