一、读一读下面的词语,说说你的发现。
1. 源源不断 翩翩起舞 闪闪发光
2. 无忧无虑 全心全意 有声有色
1. 源源不断 翩翩起舞 闪闪发光
2. 无忧无虑 全心全意 有声有色
答案
第1组的词语是AABC式,
第2组的词语是ABAC式的。
第2组的词语是ABAC式的。
解析
【解析】
观察第一组词语“源源不断、翩翩起舞、闪闪发光”,可知它们是前两个字相同、后两个字不同的AABC式词语;观察第二组词语“无忧无虑、全心全意、有声有色”,可知它们是第一个字与第三个字相同、第二个字与第四个字不同的ABAC式词语。
【答案】
第1组的词语是AABC式,第2组的词语是ABAC式的。
【知识点】
AABC式词语、ABAC式词语
【点评】
本题通过辨析不同结构的词语,帮助学生积累特殊结构的词语,提升对词语结构的认知,便于后续对词语的理解与运用。
【难度系数】
0.9
观察第一组词语“源源不断、翩翩起舞、闪闪发光”,可知它们是前两个字相同、后两个字不同的AABC式词语;观察第二组词语“无忧无虑、全心全意、有声有色”,可知它们是第一个字与第三个字相同、第二个字与第四个字不同的ABAC式词语。
【答案】
第1组的词语是AABC式,第2组的词语是ABAC式的。
【知识点】
AABC式词语、ABAC式词语
【点评】
本题通过辨析不同结构的词语,帮助学生积累特殊结构的词语,提升对词语结构的认知,便于后续对词语的理解与运用。
【难度系数】
0.9
二、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 课文主要描写了池子和河流的对话,其中描写池子语言的是第1~6节。 ()
2. “亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”这句话的意思是池子认为河流天天奔流不息,应该会很疲劳。 ()
3. “我没有出现在地图上,像你那样蜿蜒地贯穿全国”的意思是池子认为自己不出名是因为没有河流那么弯曲。 ()
1. 课文主要描写了池子和河流的对话,其中描写池子语言的是第1~6节。 ()
2. “亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”这句话的意思是池子认为河流天天奔流不息,应该会很疲劳。 ()
3. “我没有出现在地图上,像你那样蜿蜒地贯穿全国”的意思是池子认为自己不出名是因为没有河流那么弯曲。 ()
答案
√
√
×
√
×
解析
【解析】
1. 结合课文《池子与河流》内容,课文以池子和河流的对话为主要内容,其中第1~6节是池子的语言,该说法正确。
2. “亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”是反问句,实际表达池子认为河流天天奔流不息,应该会很疲劳,该说法正确。
3. 这句话是池子在表达自己不像河流那样蜿蜒贯穿全国、出现在地图上,并非认为自己不出名是因为没有河流那么弯曲,而是体现池子安于现状的心态,该说法错误。
【答案】
1. √
2. √
3. ×
【知识点】
课文内容理解、反问句辨析、语句含义解读
【点评】
本题考查对课文《池子与河流》的内容把握及语句理解,需准确区分对话主体、明确反问句表意、理解语句深层内涵,才能做出正确判断。
【难度系数】
0.7
1. 结合课文《池子与河流》内容,课文以池子和河流的对话为主要内容,其中第1~6节是池子的语言,该说法正确。
2. “亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”是反问句,实际表达池子认为河流天天奔流不息,应该会很疲劳,该说法正确。
3. 这句话是池子在表达自己不像河流那样蜿蜒贯穿全国、出现在地图上,并非认为自己不出名是因为没有河流那么弯曲,而是体现池子安于现状的心态,该说法错误。
【答案】
1. √
2. √
3. ×
【知识点】
课文内容理解、反问句辨析、语句含义解读
【点评】
本题考查对课文《池子与河流》的内容把握及语句理解,需准确区分对话主体、明确反问句表意、理解语句深层内涵,才能做出正确判断。
【难度系数】
0.7
三、根据课文内容填写下面的表格。

答案
忙忙碌碌的生活太累
了,清闲的无忧无虑
的生活是最好的
完全枯干,被人遗忘
奔流不息,用清洁的
水给人们带来利益
至今长流,受人尊敬和赞美
才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒
惰支配,它就一无所为。
了,清闲的无忧无虑
的生活是最好的
完全枯干,被人遗忘
奔流不息,用清洁的
水给人们带来利益
至今长流,受人尊敬和赞美
才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒
惰支配,它就一无所为。
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