2 描一描,写一写,再选一选(填序号)。
丁
寸
千
斤
(1)“丁”和“寸”的第二笔都是
(2)“千”和“斤”的第一笔都是
丁
寸
千
斤
(1)“丁”和“寸”的第二笔都是
②
。(①弯钩 ②竖钩)(2)“千”和“斤”的第一笔都是
②
(①横 ②撇)。这一笔要写得又短又平。答案
2. 描、写略 (1) ② (2) ②
解析 这道题考查字的描写、笔顺和笔画。丁的笔顺是“一 丁”,寸的笔顺是“一 十 寸”,所以“丁、寸”的第二笔都是“竖钩”。千的笔顺是“一 二 千”,斤的笔顺是“一 厂 斤”,所以“千、斤”的第一笔都是“撇”。
解析 这道题考查字的描写、笔顺和笔画。丁的笔顺是“一 丁”,寸的笔顺是“一 十 寸”,所以“丁、寸”的第二笔都是“竖钩”。千的笔顺是“一 二 千”,斤的笔顺是“一 厂 斤”,所以“千、斤”的第一笔都是“撇”。
3 补全古诗,再完成练习。
赠 汪 伦
李
桃

(1)这首诗的作者是
①宋
②唐
③李白
④杜甫
⑤汪伦
(2)哪两句诗表达了朋友之间深厚的情谊?用“
赠 汪 伦
李
白
乘舟将欲行,忽闻岸上
踏歌声。桃
花
潭水深千尺
,不
及汪伦送我
情。(1)这首诗的作者是
②
代诗人③
。(填序号)①宋
②唐
③李白
④杜甫
⑤汪伦
(2)哪两句诗表达了朋友之间深厚的情谊?用“
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”画出来。答案
3. 白 上 花 千尺 不 我
(1) ② ③
解析 这两道题考查古诗的默写与积累。做题时,先完成填空,再选出对应的诗人及其所处朝代。
(2) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
解析 这道题考查对古诗的理解。本诗最后两句的意思是“即使桃花潭的水很深,但是也比不过汪伦来送我的情谊”,所以这两句诗表达了朋友之间深厚的情谊。而开头的两句诗只是描述汪伦来给李白送行这个场景,并没有提到两人的情谊。
(1) ② ③
解析 这两道题考查古诗的默写与积累。做题时,先完成填空,再选出对应的诗人及其所处朝代。
(2) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
解析 这道题考查对古诗的理解。本诗最后两句的意思是“即使桃花潭的水很深,但是也比不过汪伦来送我的情谊”,所以这两句诗表达了朋友之间深厚的情谊。而开头的两句诗只是描述汪伦来给李白送行这个场景,并没有提到两人的情谊。
4 丁丁想约冬冬周六下午一起去放风筝,打电话
shí yīng gāi zěn me shuō ne xiān yǎn yi yǎn zài bǔ quán duì huà
时应该怎么说呢?先演一演,再补全对话。

喂,你好!
喂,丁丁
周六下午
好啊!
shí yīng gāi zěn me shuō ne xiān yǎn yi yǎn zài bǔ quán duì huà
时应该怎么说呢?先演一演,再补全对话。
喂,你好!
示例:我是丁丁,请问你是冬冬吗?
喂,丁丁
你好
!我是冬冬。有什么事儿吗?周六下午
我想约你一起去放风筝,可以吗?
好啊!
答案
4. 示例:我是丁丁,请问你是冬冬吗? 你好 我想约你一起去放风筝,可以吗?
解析 这道题考查口语交际。在与他人交流的过程中,比如打电话时,要学会用礼貌用语。从题干可知是丁丁打电话给冬冬,打电话时丁丁首先要自我介绍并询问电话另一边是不是冬冬,接着再去约冬冬周六下午一起去放风筝。本题答案不唯一,语句通顺即可。
解析 这道题考查口语交际。在与他人交流的过程中,比如打电话时,要学会用礼貌用语。从题干可知是丁丁打电话给冬冬,打电话时丁丁首先要自我介绍并询问电话另一边是不是冬冬,接着再去约冬冬周六下午一起去放风筝。本题答案不唯一,语句通顺即可。
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