4. 锤头松动了，要使锤头和锤柄套紧，人们常用撞击锤柄下端的方法使之套紧，如图所示。这主要是因为下列哪一个物体具有惯性？()

A. 手
B. 锤柄
C. 凳子
D. 锤头

D

【分析】
首先明确惯性的定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。接下来分析撞击锤柄的过程：当撞击锤柄下端时，锤柄受到外力作用，运动状态迅速改变（从运动变为静止）；而锤头原本和锤柄一起向下运动，当锤柄停止运动后，锤头由于具有惯性，会保持原来的向下运动状态，继续向下运动，从而与锤柄套紧。逐一分析选项，手、锤柄、凳子的运动状态变化是受外力影响，锤头的惯性是使两者套紧的关键。
【解析】
当撞击锤柄下端时：
1. 锤柄受到撞击力的作用，运动状态发生改变，由运动迅速变为静止；
2. 锤头原本与锤柄一起向下运动，在锤柄停止运动后，锤头由于具有惯性，要保持原来的向下运动状态，继续向下运动，从而使锤头与锤柄套紧。
因此，是锤头的惯性导致该现象，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，需要准确理解惯性的概念，结合物体运动状态的变化分析惯性的作用，属于基础应用型题目，贴近生活，便于理解惯性的本质。
【难度系数】
0.8

5. 轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于轰炸机投弹的说法正确的是()
A. 炸弹脱离轰炸机时，炸弹的速度为零
B. 炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
C. 炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
D. 惯性与速度有关，炸弹速度越大，其惯性越大

B

【分析】
首先回忆惯性的相关知识，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与速度等因素无关。接下来逐个分析选项：
1. 分析A选项：炸弹脱离轰炸机前与轰炸机一起运动，脱离时由于惯性会保持原来的运动速度，并非速度为零；
2. 分析B选项：炸弹脱离后能继续向前飞行，是因为具有惯性，要保持原来的运动状态；
3. 分析C选项：炸弹脱离轰炸机后，不再受到向前的推力，继续运动是惯性的作用，而非推力；
4. 分析D选项：惯性只与质量有关，与速度无关，速度大小不影响惯性大小。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：炸弹脱离轰炸机前，与轰炸机一同向前运动，脱离时，由于惯性，炸弹具有与轰炸机相同的水平速度，并非速度为零，故A错误。
B选项：炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确。
C选项：炸弹脱离轰炸机后，不再受到向前的推力，其继续向前运动是由于惯性，并非受到向前的推力，故C错误。
D选项：惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与速度无关，故D错误。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的概念、惯性的影响因素
【点评】
本题考查惯性的相关知识，重点在于纠正对惯性的常见误区：惯性不是力，不能说“受到惯性”或“受到推力”；惯性大小仅由质量决定，与速度无关。需要准确理解惯性的本质，结合实际场景分析物理现象。
【难度系数】
0.8

6. 如图所示，一气球以$10\ \mathrm{m/s}$的速度匀速竖直上升到空中某一高度时，从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后将()

A. 仍然以原来的速度匀速上升
B. 立即下落
C. 继续上升一段时间，然后下落
D. 以上说法都不对

C

【分析】
首先分析物体的初始运动状态：物体原本随气球以$10\ \mathrm{m/s}$的速度匀速竖直上升。当物体从气球脱落时，根据惯性的规律，物体要保持原来的运动状态，因此会先继续向上运动；同时物体受到竖直向下的重力作用，重力会阻碍物体向上运动，使物体向上的速度逐渐减小，当速度减小到0后，物体在重力作用下开始下落。由此可判断物体的运动过程。
【解析】
物体随气球匀速竖直上升，脱落后：
1. 由于惯性，物体将保持原来的向上运动状态，继续向上运动；
2. 物体同时受到竖直向下的重力作用，重力会改变物体的运动状态，使物体向上的速度逐渐减小，直至速度为0；
3. 当物体向上的速度减为0后，在重力的作用下，物体开始下落。
因此物体离开气球后会继续上升一段时间，然后下落。
【答案】
C
【知识点】
惯性、重力与运动状态
【点评】
本题结合惯性和重力的知识，考查物体受力与运动状态的变化，解题的关键是同时考虑惯性对物体运动的维持作用，以及重力对物体运动状态的改变作用，避免忽略惯性直接认为物体立即下落的错误。
【难度系数】
0.6

7. 如图，小球从$A$点由静止释放，摆动至$B$点时速度为0。若小球运动到$B$点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将()

A. 沿轨迹1运动
B. 沿轨迹2运动
C. 沿轨迹3运动
D. 在$B$点静止不动

D

【分析】
首先需明确小球在B点瞬间的运动状态：小球摆动至B点时速度为0，处于静止状态。再根据牛顿第一定律分析，当物体不受任何外力作用时，会保持原来的运动状态。因此只需判断小球在受力消失前的状态，即可得出其后续运动情况。
【解析】
1. 确定小球在B点的运动状态：小球从A点由静止释放，摆动至B点时速度为0，此时小球处于静止状态；
2. 根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
3. 由于小球在B点瞬间所有力都消失，它将保持原来的静止状态不动，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
牛顿第一定律，运动状态判断
【点评】
本题重点考查牛顿第一定律的实际应用，解题关键是准确把握物体在受力消失瞬间的运动状态，深刻理解“不受力时保持原有运动状态”的规律，注重对基础概念的理解与运用。
【难度系数】
0.7

8. 为研究牛顿第一定律，某实验小组做了如图所示的实验。

(1)三次实验中，小组同学都让小车从斜面上的同一高度处由静止开始滑下，是为了使小车在水平面上开始运动的速度。
(2)三次实验中，为了使小车受到不同的阻力，采用的做法是。
(3)根据这三次实验，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车的速度减小得越。
(4)根据实验结论，可推理得出：如果运动的小车所受的阻力为零，小车将做运动。可见力不是维持物体运动的原因，而是改变物体的原因。
(5)牛顿第一定律是建立在(选填字母)。
A. 日常生活经验的基础上
B. 科学家猜想的基础上
C. 直接实验结果的基础上
D. 实验和科学推理相结合的基础上
(6)一辆汽车在快速行驶的过程中，突然前方有行人横穿马路，汽车司机紧急刹车，坐在副驾驶座位上的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出。请解释这一现象。
答：刹车前人和车都是的，刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶座位上的人由于具有，要保持原来的状态，会继续向前运动。因此，若不系安全带，坐在副驾驶座位上的人就可能会破窗飞出。

相同
改变水平面的粗糙程
度
小
慢
匀速直线
运动状态
D
向前运动
惯性
运动

【分析】
这道题是牛顿第一定律的实验探究题，可结合控制变量法、实验现象和科学推理来分析：
1. 第(1)问，为探究阻力对小车运动的影响，需控制小车到达水平面的初速度相同，让小车从同一高度滑下，利用重力势能转化为动能的规律，保证初速度一致。
2. 第(2)问，阻力大小与接触面粗糙程度有关，因此通过改变水平面的粗糙程度，就能让小车受到不同阻力。
3. 第(3)问，观察实验现象：毛巾表面粗糙，小车受摩擦力大，速度减小快；木板表面光滑，小车受摩擦力小，速度减小慢，由此可归纳出对应结论。
4. 第(4)问，基于实验结论推理，当阻力为零时，小车不受阻力，速度不会减小，会做匀速直线运动，同时能得出力是改变物体运动状态的原因。
5. 第(5)问，牛顿第一定律无法通过直接实验验证，是在实验基础上结合科学推理得出的，因此选对应选项。
6. 第(6)问，结合惯性的知识，刹车前人和车运动状态一致，刹车后车减速，人由于惯性保持原来的运动状态，从而出现相应现象。
【解析】
(1) 小车从斜面上同一高度由静止滑下，其重力势能转化为动能，同一高度的重力势能相同，转化的动能相同，因此小车在水平面上开始运动的速度相同。
(2) 阻力大小与接触面粗糙程度有关，为使小车受到不同阻力，采用的做法是改变水平面的粗糙程度（在水平面上分别铺设毛巾、棉布、木板）。
(3) 由实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，说明小车的速度减小得越慢。
(4) 根据实验结论推理，若运动的小车所受阻力为零，小车不受力的作用，速度不会减小，将做匀速直线运动；这表明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
(5) 牛顿第一定律无法通过直接实验验证，是在实验的基础上结合科学推理得出的，因此选D。
(6) 刹车前人和车都是向前运动的，刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶座位上的人由于具有惯性，要保持原来的运动状态，会继续向前运动，因此不系安全带可能会破窗飞出。
【答案】
(1) 相同
(2) 改变水平面的粗糙程度
(3) 小；慢
(4) 匀速直线；运动状态
(5) D
(6) 向前运动；惯性；运动
【知识点】
牛顿第一定律；惯性；控制变量法
【点评】
本题是力学经典实验题，考查了控制变量法、科学推理法的应用，通过实验探究力与运动的关系，帮助理解牛顿第一定律和惯性的概念，注重实验现象分析与逻辑推理的结合。
【难度系数】
0.6