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一、听录音，选出与所听内容相符的图片。(听两遍)
(
(
(
(
(
A
)1. (
A
)2. (
B
)3. (
B
)4.答案
一 1. A 2. A 3. B 4. B
解析
【解析】
本题为听力图片匹配题，需根据听到的录音内容，从对应小题的A、B选项中选出相符的图片。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. B
【知识点】
听力图片匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力与图文匹配能力，作答时需认真倾听录音内容，准确对应图片信息。
【难度系数】
0.6
本题为听力图片匹配题，需根据听到的录音内容，从对应小题的A、B选项中选出相符的图片。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. B
【知识点】
听力图片匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力与图文匹配能力，作答时需认真倾听录音内容，准确对应图片信息。
【难度系数】
0.6
二、听录音，根据所听到的对话内容用数字给下列句子排序。(听两遍)
(
(
(
(
2
)Let’s clean the classroom. (4
)I can put away the books.(
3
)Andy，please clean the blackboard. (1
)The classroom is not clean.(
6
)Oh，it’s my chair... (5
)That chair is dirty.答案
二 2 4 3 1 6 5（横向开始）
解析
【解析】
这是一道听力排序题，需根据听到的对话逻辑顺序为句子排序。对话逻辑为：先指出教室不干净，接着提议打扫教室，然后分配擦黑板的任务，有人提出自己可以整理书，之后提到椅子脏，最后发现是自己的椅子，对应题目中句子的正确排序为2、4、3、1、6、5。
【答案】
2 4 3 1 6 5
【知识点】
听力理解、句子排序
【点评】
本题考查学生对校园劳动主题对话的听力捕捉能力与逻辑排序能力，需结合对话的先后逻辑关系完成排序，场景贴近校园生活。
【难度系数】
0.6
这是一道听力排序题，需根据听到的对话逻辑顺序为句子排序。对话逻辑为：先指出教室不干净，接着提议打扫教室，然后分配擦黑板的任务，有人提出自己可以整理书，之后提到椅子脏，最后发现是自己的椅子，对应题目中句子的正确排序为2、4、3、1、6、5。
【答案】
2 4 3 1 6 5
【知识点】
听力理解、句子排序
【点评】
本题考查学生对校园劳动主题对话的听力捕捉能力与逻辑排序能力，需结合对话的先后逻辑关系完成排序，场景贴近校园生活。
【难度系数】
0.6
三、新语篇 诗歌韵文 找出小诗中与所给例词画线部分有相同发音的单词。(各写三个)
Gina. Quick! Look at the baby dog! It is so cute!
The girl and her friend get together to have a look.
Then they take pictures and draw it in a book.
Gina. Quick! Look at the baby dog! It is so cute!
The girl and her friend get together to have a look.
Then they take pictures and draw it in a book.
答案
三 quick：Look/look cute take pictures book（任选三个即可）
解析：与 quick 画线部分有相同发音的单词有：look /k/；cute/k/；take/k/；pictures/k/；book/k/。
dog：girl get together
解析：与 dog 画线部分有相同发音的单词有：girl/g/；get/g/；together/g/。
解析：与 quick 画线部分有相同发音的单词有：look /k/；cute/k/；take/k/；pictures/k/；book/k/。
dog：girl get together
解析：与 dog 画线部分有相同发音的单词有：girl/g/；get/g/；together/g/。
解析
【解析】
对于例词quick，其画线部分发音为/k/，小诗中含有相同发音/k/的单词有Look、look、cute、take、pictures、book等，任选三个即可；对于例词dog，其画线部分发音为/g/，小诗中含有相同发音/g/的单词有girl、get、together。
【答案】
quick：Look、cute、take（或look、pictures、book等任选三个）
dog：girl、get、together
【知识点】
辅音字母发音，语音辨析
【点评】
本题考查英语单词中辅音字母的发音辨析，要求学生准确识别单词对应发音，能帮助学生强化语音认知，提升发音准确性。
【难度系数】
0.8
对于例词quick，其画线部分发音为/k/，小诗中含有相同发音/k/的单词有Look、look、cute、take、pictures、book等，任选三个即可；对于例词dog，其画线部分发音为/g/，小诗中含有相同发音/g/的单词有girl、get、together。
【答案】
quick：Look、cute、take（或look、pictures、book等任选三个）
dog：girl、get、together
【知识点】
辅音字母发音，语音辨析
【点评】
本题考查英语单词中辅音字母的发音辨析，要求学生准确识别单词对应发音，能帮助学生强化语音认知，提升发音准确性。
【难度系数】
0.8
四(南通启东)根据图片内容，填写正确的单词完成句子。
1. The animals(动物们) clean the
2.
：Clean the 
：
4.
：Clean the
1. The animals(动物们) clean the
classroom
together.2.
：Clean the window
. 3.：Sweep
the floor
.4.
：Clean the blackboard
with the fox
.答案
四 1. classroom 解析：观察图片可知，动物们一起打扫的是教室。故填 classroom。
2. window 解析：观察图片可知，小狗在擦窗户。故填 window。
3. Sweep；floor 解析：观察图片可知，小熊在扫地，句首首字母大写。故填 Sweep；floor。
4. blackboard；fox 解析：观察图片可知，熊猫在和狐狸一起擦黑板。故填 blackboard；fox。
2. window 解析：观察图片可知，小狗在擦窗户。故填 window。
3. Sweep；floor 解析：观察图片可知，小熊在扫地，句首首字母大写。故填 Sweep；floor。
4. blackboard；fox 解析：观察图片可知，熊猫在和狐狸一起擦黑板。故填 blackboard；fox。
解析
【解析】
1. 观察图片可知，动物们一起打扫的是教室，故填classroom。
2. 观察图片可知，小狗在擦窗户，故填window。
3. 观察图片可知，小熊在扫地，“扫地”对应的英语表达是sweep the floor，句首单词首字母需大写，故填Sweep；floor。
4. 观察图片可知，熊猫在和狐狸一起擦黑板，故填blackboard；fox。
【答案】
1. classroom
2. window
3. Sweep；floor
4. blackboard；fox
【知识点】
看图识词；日常劳动英语表达；句子首字母大写规则
【点评】
本题结合趣味图片考查小学阶段日常劳动相关的英语词汇与短语，要求学生根据图片信息完成句子，既锻炼了学生的图文转换能力，也巩固了英语在实际生活场景中的运用。
【难度系数】
0.8
1. 观察图片可知，动物们一起打扫的是教室，故填classroom。
2. 观察图片可知，小狗在擦窗户，故填window。
3. 观察图片可知，小熊在扫地，“扫地”对应的英语表达是sweep the floor，句首单词首字母需大写，故填Sweep；floor。
4. 观察图片可知，熊猫在和狐狸一起擦黑板，故填blackboard；fox。
【答案】
1. classroom
2. window
3. Sweep；floor
4. blackboard；fox
【知识点】
看图识词；日常劳动英语表达；句子首字母大写规则
【点评】
本题结合趣味图片考查小学阶段日常劳动相关的英语词汇与短语，要求学生根据图片信息完成句子，既锻炼了学生的图文转换能力，也巩固了英语在实际生活场景中的运用。
【难度系数】
0.8
