二、学法回顾。³²⁸⁰⁶
在之前的语文学习中，我们已经练习过复述故事，请打开记忆的大门，想一想：
1. 在三年级学习《在牛肚子里旅行》时，我们可以借助图，画出红头在牛肚子里的，再按把故事讲清楚。
2. 复述不是背诵。我们要尽量用来讲，把故事说清楚。如果遇到复杂的故事，我们可以先理出故事的、和结果几部分，再复述。

二、1. 示意路线 位置变化 顺序 2. 自己的话 起因 经过

三、我会阅读。³²⁸⁰²
本单元带给我们的是一个个有趣的故事，像这样的故事还有很多，请和小伙伴一同去寻找更多有趣的故事来读一读。记得为自己制订好阅读计划，做好课外阅读记录。
1. 这个单元我打算读以下这些书：

说明：完成阅读计划1/3的得1颗星星，完成2/3的得2颗星星，读完的得3颗星星
2. 选择你最喜欢的一个故事，多读几遍，并把故事主要内容梳理出来，可以借用表格、示意图等方式梳理。
我选的故事：
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三、1. 略（根据要求开展单元主题阅读活动，阅读有趣的故事，表格第一列把自己阅读的故事名称写出来，第二列填写每天阅读故事用了多长时间，第三列填写自己预计读完故事的时间，第四列评价自己的完成情况） 2. 略（选一个最喜欢的故事，把故事名称填在横线上，用表格或者示意图梳理故事的主要内容）