2025年同步练习江苏五年级数学上册苏教版第87页答案
1. 条形统计图的特点是用直条的( )表示数量的多少。直条越( ),表示数量越多;直条越( ),表示数量越少;直条长度( ),数量就相等。

答案

长短


相等

解析

条形统计图通过直条的长度来直观展示数量的多少,直条越长,表示的数量越多;直条越短,表示的数量越少;如果两个直条长度相等,那么它们所代表的数量也是相等的。
2. 由( )种或( )种以上的数据组成的条形统计图就叫作复式条形统计图。

答案


解析

复式条形统计图的定义为包含两种或两种以上数据的条形统计图。根据该定义,括号中应依次填入“两”和“两”。
3. 复式条形统计图的优点是能清楚地看出数量的( ),便于比较两组数据的( )。

答案

多少
大小

解析

复式条形统计图通过并排或堆叠的方式展示两组或多组数据的条形图,使得每组数据的数量都一目了然。同时,由于数据在同一图表中展示,因此可以直观地比较不同组之间的差异。
4. 复式条形统计图要画两种以上的直条,为了区别,可以用不同的颜色或者线条来表示,这就是( )。

答案

图例

解析

在复式条形统计图中,为了清晰地表示不同的数据系列,通常会使用不同的颜色或线条来区分各种直条,这样的表示方法被称为图例。
1. 下面是阳光书店第二季度图书销售情况统计表。
|月份|合计/本|科技书/本|文艺书/本|
|总计/本| |1329|2045|
|四月| |423|637|
|五月|1244| |724|
|六月|1070|386|684|

(1)把上表填写完整。
(2)( )月份出售的文艺书最多。
(3)第二季度平均每月销售科技书( )本。
(4)这家书店七月份进书时,你有什么建议?

答案

3374
1060
520

443
答:建议多进些文艺书。
2. 五(1)班学生的身高情况分三段统计,结果如下图。

(1)全班男生从高到矮排成一行,张林在第5个,他的身高大约是( )。
A. 1.42米
B. 1.52米
C. 1.62米
(2)全班女生从矮到高排成一行,陆丽在第16个,她的身高大约是( )。
A. 1.47米
B. 1.57米
C. 1.67米

答案


C
B