七、阅读材料一:课文《乡下人家》片段。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，中带着几分，显出一派独特的农家风光。 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1. 这一段话按照顺序，分别介绍了乡下人家门前和屋后的景色。
2. 联系上下文，片段中“朴素”的意思是，“华丽”的意思是。这两个词语同时形容门前的花(矛盾 不矛盾)(选一选，画“√”)，我是这样想的：
3. 下列对画“”的句子理解的一项是 ()
A. 这句话中的“常常”“成群”写出了春雨过后笋长得既多又快。
B. “探”字用得真好，把笋当作人来写，仿佛春雨过后，笋一下子长成了竹子，充满了生机和活力，让我们感受到乡村生活的生机盎然。
C. 这句话通过描写最普通的鲜嫩的笋，表达了作者对竹子及乡村生活的喜爱。

1. 空间；种花；种竹
2. （颜色、样式等）不浓艳，不华丽；美丽而有光彩；不矛盾；这些花是常见的普通花，所以朴素，但它们依时令顺序开放，色彩鲜艳，所以华丽，朴素和华丽相互映衬，体现了农家风光的独特美
3. B

八、阅读材料二:《绿色蝈蝈》。
绿色蝈蝈
①在 6 月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。 这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。 关于食物，我遇到了与喂养螽(zhōng)斯时同样的麻烦。 我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。 我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢?
②清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。 我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。 我看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜，就像鹰在天空中追捕云雀一样。 蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
③我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。 它们吃得津津有味，以至于两三个星期，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的断肢残腿。 肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但味道特别鲜美。 因为在这个部位，在嗦(sù)囊(náng)里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。 由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢? 正是如此。
④为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 这些它们都很喜欢吃。 就像英国人酷爱吃用果酱作佐料的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。
(选文有改动)
1.作者是怎样把这场战斗写清楚的？联系第②自然段，完成表格。
2.用“”画出作者猜测绿色蝈蝈爱吃蝉肚子的原因。小哲想要了解真正的原因，以下途径帮助他解决的是 ()
A. 翻阅法布尔的《昆虫记》，查找相关资料。
B. 联系上下文，反复阅读，寻找原因。
C. 带着自己的推测、思考，请教科学老师。
3.第③自然段中加点词语“似乎”“是不是”“很可能”可以删去吗？为什么？

4.作者真的把蝈蝈当作囚犯了吗？联系上下文，写一写理由。

1. 战斗时间、地点：一大早、树上
战斗“武器”：蝈蝈：有力的大颚、锐利的钳子；蝉：没有武器
战斗过程：蝈蝈勇敢地纵身追捕蝉，蝉惊慌失措地飞起逃窜
战斗结果：蝈蝈：捕获蝉
2. 画出句子：因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
B
3. 不能删去。这些词语表示推测，体现了语言的准确性和严谨性。
4. 不是。作者用“囚犯”是拟人化的说法，表现了对蝈蝈的观察和研究兴趣，并非真的当作囚犯。