7. 实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校科学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的流程，其中操作Ⅱ需要降温，则下列有关分析中，正确的是()

A.操作Ⅰ～Ⅲ分别是加热蒸发、溶解、过滤
B.操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去
C.操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠
D.操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来

D

8. 某课外活动小组的同学完成了“自制硫酸铜晶体”的实验(不考虑水分蒸发)。通过观察、分析、推理和判断，下列总结出的观点中，的是()

A.①中溶液为硫酸铜的饱和溶液
B.②→③的过程中硫酸铜溶液的质量不变
C.①与④中溶液的溶质质量分数相等
D.③→④的过程中硫酸铜晶体逐渐变大

B[将温度升高至60℃,固在60℃时,硫酸铜的溶解度为40g,故30g硫酸铜能全部溶解于100g水中,形成的是不饱和溶液,将20g蓝色硫酸铜晶体放入溶液中,部分硫酸铜晶体溶于水中,硫酸铜溶液的质量增加,故B错误。]

9. 某学习小组的同学开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如图所示。
(1)“快速晾干筷子，析出少量晶体”是通过的方法结晶的。
(2)制作棒棒糖时，小明将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着进行过滤等后续操作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。棒棒糖制作失败的原因可能是。
(3)该小组同学改进实验后，成功制得棒棒糖。若要制得晶体更大的棒棒糖，则可采取的措施为(写出一点)。

(1)蒸发
(2)最初配制的蔗糖溶液是不饱和溶液
(3)静置更长时间(或配制温度更高的热饱和溶液且使降温速度慢一些或盛放溶液的烧杯要干净等,合理均可)