一、看拼音,写词语。
zhì liáo
fán zhí
shā jūn
dì qū
shè shì度

méi tàn
liáng shi

治疗
繁殖
杀菌
地区
摄氏度
煤炭
粮食

二、写出下列词语的反义词。
生存—( )
密切—( )
吸收—( )
温暖—( )

答题卡作答：
生存—( 死亡 )
密切—( 疏远 )
吸收—( 释放 )
温暖—( 寒冷 )

三、我会选择下列句子使用的说明方法,将序号填在括号里。
A. 列数字
B. 作比较
C. 举例
1. 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )
2. 其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
3. 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。( )

1.B 2.A 3.C

1. 句子将太阳体积与地球体积比较，用“一百三十万个地球抵得上一个太阳”突出太阳大，是作比较（B）。
2. “约有一亿五千万千米远”用具体数字说明距离，是列数字（A）。
3. 举“步行”“坐飞机”到太阳的例子，并给出“三千五百年”“二十几年”的数字，是举例子（C）和列数字（A），但题目要求选说明方法，此处主要通过例子说明距离远，核心为举例子（C）。

四、根据课文内容填空。
1. 课文介绍了太阳的______、______、______三个特点。
2. 太阳光有______的作用,我们可以利用它来______。

1. 远、大、热
2. 杀菌、预防和治疗疾病

1. 根据课文内容，太阳的特点主要从距离、体积和温度三个方面进行描述，分别对应远、大、热三个特点。
2. 课文提到太阳光具有杀菌的能力，并且我们可以利用它来预防和治疗疾病。

五、课内阅读我最棒。
太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
1. 在括号里填上合适的关联词。
2. 这段文字的第一句在文中所起到的作用是( )
A. 承上启下
B. 总结全文
C. 点明中心
3. 作者在阐述时,先说有了太阳,植物能______、______、______、______,动物能______、______；再说没有了太阳,我们将没有______的、______的和______的。这样从正反两方面说明,逻辑严密。

1. 虽然 但是 如果 就
2. A
3. 发芽 长叶 开花 结果 生存 繁殖 吃 穿 用