童年的冻梨
佟才录
小时候，家里穷，每天都在盼着过年，因为只有在过年的时候，我们才能吃到平时吃不到的好东西，比如冻梨。
每到腊月间，父亲就搭车进了县城，晚上回来的时候，肩上便多了一袋子的冻梨。那年月，鲜水果稀罕也金贵，乡下人吃不起，冻梨虽然便宜，但也只有在过年时才能捞着吃一回。
冻梨买回来后，父母把冻梨藏到一个不为我们知道的秘密地方，怕我们偷吃。家里有四个孩子，不藏起来，几天就消灭光了，但哥哥似乎是福尔摩斯转世，总能侦查到冻梨藏在哪儿，于是，哥哥每天都被一个美味的冻梨滋润得快乐无比。后来，哥哥的“”被我窥探到，哥哥就“”我，分我一个冻梨吃，条件是我不揭发他。我被冻梨诱惑，失去了原则立场，与哥哥同流合污做起了“”。我俩每天在冻梨的滋养下，乐颠颠的。弟弟妹妹们疑惑地看着我们成天笑眯眯却不知原因，但纸终究包不住火，最终，父母发现装冻梨的袋子松垮了很多，便把冻梨袋子又换了一个更加隐秘的地方。这下，我和哥哥吃不到冻梨了，只好眼巴巴地看日历，每天早晨最高兴的事就是抢着去撕挂在墙上的日历牌，因为每撕下一张，就表示离过年近了一天，就可以早一天吃到冻梨了。
忍着肚子里馋虫的噬咬，好不容易挨到了除夕夜。吃过了年夜饭，父亲去仓房捡了一盆冻梨回屋，倒入冷水泡上，解冻。这个过程很漫长，我们围着盆子，两手搭在盆上，四双眼睛睁得大大的，盯着盆里的冻梨化冻。等了一会儿，没了那份耐心，哥哥急切地伸手抓一个还冒着丝丝白气、表面裹着一层白霜的黑冻梨。一个孩子伸手，其余三个孩子也迅速出手去抢冻梨，拿了就放到嘴边啃。冻梨酸中带着甜，煞是好吃，把牙冰得又木又疼，冰凉凉的梨水很清甜，顺着嘴角滴到衣服上，我们也顾不及擦。爷爷奶奶看着我们的狼狈样，脸上笑着，他们是不敢这样吃的。爷爷奶奶很有耐心，他们等盆里的冻梨被一层厚厚的冰包裹住，再敲碎坚冰，把软化的冻梨取出来，用拇指肚按一下，冻梨身上出了个坑，便放心地吃，咬一口汁液四溢。爷爷奶奶在吃的时候，我们自己的冻梨也吃完了，四个像狼一样的小孩，眼神直勾勾地盯着爷爷奶奶的冻梨，这时爷爷奶奶也会怜爱地再给我们每人来上几口，一个冻梨，大半又进了我们的肚里。
时光如白驹过隙，一晃儿四十多年就过去了。如今，人们的日子越过越好，冬季鲜水果进入寻常百姓家，而且价钱也不贵，倒是昔日烂贱的冻梨反倒成了稀罕物，价格反比鲜梨还贵。前些日子，我在街上看到有卖冻梨的，感觉就像遇到了多年未见的老友一样亲切，遂买了一小袋带回家，自己慢慢品尝和回味过去那段贫困却甜蜜的童年时光。过去的时光，也如这冻梨一样，虽然有一丝丝酸涩，但回味起来真如琼浆玉液般冰爽甘甜，可口宜人。
（选自2016年第5期《思维与智慧》，有改动 ）
1. 本文围绕“童年的冻梨”写了哪几件事？
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2. 文章第一段有什么作用？
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3. 本文语言形象生动，说说下面句子中加点词的表达效果。
哥哥的“”被我窥探到，哥哥就“”我，分我一个冻梨吃，条件是我不揭发他。我被冻梨诱惑，失去了原则立场，与哥哥同流合污做起了“”。
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4. 联系全文，简要分析结尾的妙处。
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1. ①回忆童年时和哥哥偷吃冻梨；②除夕夜家人一起吃冻梨的经历。
2. 开门见山，直接点题；引出下文回忆童年吃冻梨的经历。
3. 运用反语和比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”和哥哥想吃冻梨的急切心情，也含蓄地表现了童年生活的艰苦。
4. 结尾把如今的冻梨和过去的冻梨做对比，突出了对过去冻梨的喜爱和思念，表达了作者对甜蜜的童年时光的怀念。