2026年新课标学习方法指导丛书九年级道德与法治下册人教版第35页答案
一、选择题
1. 唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。当今我们走向世界的方式不准确的是(
)

A.与外国友人交流
B.参观国内的大型展览
C.参加国际夏令营活动
D.通过互联网、广播、书籍等了解世界

答案

B

解析

题目考查当今走向世界的方式。“走向世界”强调与外部世界的联系和互动。A项与外国友人交流、C项参加国际夏令营活动、D项通过多种媒介了解世界，均属于走向世界的方式；B项参观国内大型展览，未涉及与外部世界的直接联系，不属于走向世界的方式。
2. 中国与其他国家的20多个动物园开展大熊猫合作研究，旅居海外的大熊猫已经成为四川乃至中国沟通世界的“使者”。这启示我们走向世界的姿态应是(
)

A.心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任
B.憨态可掬，胸怀世界，要承担起国家和民族的全部责任
C.广泛开展大熊猫研究，对外修建研究基地，让大熊猫成为中华文明的最佳代言
D.中国文化符号中，排在第一的就是大熊猫，大熊猫已经成为中国沟通世界的唯一“使者”

答案

A

解析

题目考查走向世界的姿态。B中“全部责任”说法错误；C“最佳代言”和D“唯一使者”表述绝对，不符合实际；A体现了心系祖国、胸怀世界，承担国家民族责任，符合九年级下册“少年的担当”相关内容。
3. 习近平主席强调，我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，同世界各国人民一道，推动构建人类命运共同体，让和平与发展的阳光普照全球。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要(
)
①树立科学精神，掌握科学思维方法
②全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴
③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
④早日投入工作，创造人生价值

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案

A

解析

本题考查青少年如何为世界发展添光彩。树立科学精神，掌握科学思维方法，能够提升认知与解决问题的能力，对世界发展有积极意义，所以①正确；全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴，有助于青少年更好地理解世界、参与国际交流与合作，故②正确；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，能将知识转化为实际行动，为解决全球性问题贡献力量，因此③正确；青少年的主要任务是学习，早日投入工作不符合青少年成长规律，④错误。