2. 把你积累的词写下来。
(1)形容高兴:
(2)形容米糕:
(3)形容花朵:
(1)形容高兴:
开心
快乐
高兴
(2)形容米糕:
平平常常
软糯
香甜
(3)形容花朵:
五颜六色
美丽
绚丽多彩
答案
(1)开心 快乐 高兴
(2)平平常常 软糯 香甜
(3)五颜六色 美丽 绚丽多彩
(2)平平常常 软糯 香甜
(3)五颜六色 美丽 绚丽多彩
解析
本题是要求根据不同事物写出对应形容词语的积累题。对于形容高兴的词语,可从日常学习和生活中积累的表达情绪高兴的词汇选取;形容米糕可从其外观、口感等方面思考形容词语;形容花朵可从颜色、形态等角度找合适的词语。
(1)思考表达高兴情绪的常见词语,如“开心”“快乐”“高兴”。
(2)结合米糕的特点,像外观可能平平整整,口感软糯,味道香甜,可得到“平平常常”“软糯”“香甜”。
(3)依据花朵常见的颜色鲜艳、形态美丽等特点,能想到“五颜六色”“美丽”“绚丽多彩”。
(1)思考表达高兴情绪的常见词语,如“开心”“快乐”“高兴”。
(2)结合米糕的特点,像外观可能平平整整,口感软糯,味道香甜,可得到“平平常常”“软糯”“香甜”。
(3)依据花朵常见的颜色鲜艳、形态美丽等特点,能想到“五颜六色”“美丽”“绚丽多彩”。
3. 按课文内容填空。
(1)乘着
(2)与其锦上添花,不如
(3)予人玫瑰,
(4)
(1)乘着
温暖
的春风,我们四处寻觅。(2)与其锦上添花,不如
雪中
送炭。(3)予人玫瑰,
手
余香
。(4)
平时
肯帮人,急时
有人帮。答案
(1)温暖 (2)雪中 (3)手 香 (4)平时 急时
解析
根据人教版语文二年级下册语文园地二的课文内容直接填空。
4. 判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)课文《雷锋叔叔,你在哪里》中,最后找到了千千万万的“雷锋”。(
(2)“买”的第一笔是“横钩”。(
(3)《千人糕》中的糕是由一千人做出来的米糕。(
(4)“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。(
(1)课文《雷锋叔叔,你在哪里》中,最后找到了千千万万的“雷锋”。(
√
)(2)“买”的第一笔是“横钩”。(
√
)(3)《千人糕》中的糕是由一千人做出来的米糕。(
×
)(4)“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。(
√
)答案
√√×√
解析
(1)课文《雷锋叔叔,你在哪里》通过寻找雷锋的足迹,最后发现雷锋精神在人们心中,有千千万万像雷锋一样的人,所以该题正确。(2)“买”的笔顺是横钩、点、横、撇、捺,第一笔是横钩,正确。(3)《千人糕》中的“千人”是泛指很多人,不是真的一千人,该题错误。(4)“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横,正确。
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