跨学科主题学习 探寻热带雨林的固碳功能
项目主题 热带雨林的分布及重要性
项目背景 热带雨林是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一，为众多动植物提供了理想的生存环境。近年来，热带雨林面积锐减。为此，昆明某学校地理兴趣小组的同学开展了以“热带雨林的分布及重要性”为主题的项目式学习。
任务一 走近热带雨林

热带雨林被喻为地球的“绿腰带”。为了了解热带雨林的分布，同学们找到一幅热带雨林分布图和一幅热带雨林分布区的气候资料图。
1. 据图总结热带雨林的分布特点，并分析热带雨林分布区的气候特征。
任务二 热带雨林的作用
“森林如同二氧化碳的银行”，它通过绿色植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维系大气中二氧化碳和氧气的平衡，使人类持续获得新鲜空气。亚马孙河流域分布着世界上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。热带雨林在气候、水源、土壤、生物的调节和保护方面有着巨大的环境效益。
2. 结合材料，说明森林的主要作用。
3. 根据材料，说明热带雨林的环境效益。
任务三 保护热带雨林
绿色和平组织曾发布一份报告《吃掉亚马孙》。该报告揭示了由于巴西工业化种植大豆，五年中近11万平方千米的雨林逐渐消失。而这些大豆主要作为鸡饲料，成为全球连锁快餐店肉食供应链中的一环。在大量环保主义者要求下，M公司终于承诺停止出售与雨林区大豆有关的鸡肉食品。现在，M公司正与绿色和平组织一道，实施“森林零破坏计划”，下图是该计划的宣传画。

4. 作为环保宣传者，请你为上面的宣传画设计一句宣传词。

1. 分布特点：主要分布在赤道附近（南北纬10°之间），集中分布在南美洲亚马孙平原、非洲刚果盆地、东南亚马来群岛等区域。
气候特征：全年高温多雨（属于热带雨林气候，全年气温较高，各月降水量丰富且季节分配均匀）。
2. 森林的主要作用：通过绿色植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维系大气中二氧化碳和氧气的平衡，为人类提供新鲜空气；同时可以调节气候、涵养水源、保持水土、维护生物多样性。
3. 热带雨林的环境效益：调节全球气候，维持全球碳氧平衡，被称为“地球之肺”；涵养水源，保护淡水资源；保持水土，防止土壤流失；为大量动植物提供栖息环境，维护生物多样性。
4. 示例：守护热带雨林，留住地球绿肺！（或“拒绝破坏雨林，共护生态家园！”，合理即可）

1. 观察热带雨林分布图，可发现其集中分布在赤道附近的低纬度区域；结合右侧气候资料图的气温曲线和降水柱状图，能总结出其气候的气温、降水特点。
2. 从材料中提取“吸收二氧化碳，释放氧气，维系大气碳氧平衡”“在气候、水源、土壤、生物的调节和保护方面有环境效益”等关键信息，归纳森林的作用。
3. 结合材料描述，从气候调节、碳氧平衡、水源保护、土壤维护、生物多样性保护等角度，梳理热带雨林的环境效益，贴合七年级所学的雨林相关知识。
4. 宣传词需紧扣“保护热带雨林”的核心，语言简洁有号召力，符合宣传的特点即可。