二、阅读课文，填写表格。

莫能陷也
无不陷也
以子之矛陷子之盾
不可陷之盾
同世而立
无不陷之矛

【解析】
本题依据文言文《自相矛盾》的原文内容填空，需结合课文中人物的语言及最终结论，对应表格空缺处填写：
1. 卖盾和矛的人说：“吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。”
2. 路人质疑道：“以子之矛陷子之盾，何如？”
3. 最终结论为：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”
【答案】
莫能陷也；无不陷也
以子之矛陷子之盾
不可陷之盾；无不陷之矛；同世而立
【知识点】
文言文识记；《自相矛盾》内容
【点评】
本题考查对文言文《自相矛盾》原文的掌握，侧重课文语句的准确识记，同时引导理解文中的逻辑矛盾，夯实文言基础。
【难度系数】
0.8

(一)疑邻窃斧
人有亡①铁②者，意③其邻之子。视其行步，窃铁也；颜色④，窃铁也；言语，窃铁也；动作态度，无为而不窃铁也。俄而⑤，扣⑥于谷⑦而得其铁。他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃铁者。
【注释】
① 亡：丢失。② 铁(fǔ)：同“斧”。③ 意：猜测。④ 颜色：脸上的表情。⑤ 俄而：不久。⑥ 扣(hú)：发掘。⑦ 谷：两山之间的流水道。
1. 判断下列句子翻译是否准确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“人有亡铁者，意其邻之子”的意思是：有一个人的一把斧子被毁坏，他认为是邻居家的儿子干的。()
(2)不久，丢斧子的人在挖水沟时，挖出了那把斧子，这句话是对“俄而，扣于谷而得其铁”的解释。()
2. 对故事中蕴含的道理理解不正确的一项是()
A. 处理事情，判断是非，应该实事求是，尊重客观事实。
B. 情感的变化会影响人的判断。
C. 人们带着成见去观察世界，并不会歪曲客观事物的原貌。

×
√
C

【解析】
1. (1)“亡”是“丢失”的意思，并非“毁坏”，该句正确翻译应为“有个丢失斧子的人，怀疑是邻居家的儿子偷了”，所以翻译错误，打“×”。
(2)“俄而，扣于谷而得其铁”中“扣”指发掘，“谷”指两山之间的流水道（即水沟），与题目中的解释一致，翻译准确，打“√”。
2. 故事里丢斧人带着成见看邻居之子时，觉得他一举一动都像偷斧的，找到斧子后再看就完全不像了，说明带着成见观察世界会歪曲客观事物原貌，C选项表述错误，故选C。
【答案】
1. (1)× (2)√
2. C
【知识点】
文言文翻译、文言文意理解
【点评】
本题借助《疑邻窃斧》的小故事，考查文言文翻译的准确性与对故事寓意的理解，引导学生认识到看待事物要尊重客观事实，摒弃主观成见。
【难度系数】
0.7