C Read and match (从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏句子匹配的答句)
|Ⅰ|Ⅱ|
|----|----|
|() 1 What do you want to buy?|a Yes, I do.|
|() 2 What does your sister want to be?|b I’d like two hot dogs.|
|() 3 What would you like?|c I want to buy some pies.|
|() 4 Do you like playing football?|d She wants to be a singer.|
|() 5 Is he going to sweep the floor?|e No, he isn’t.|

1 c 2 d 3 b 4 a 5 e

【解析】
1. 问句“What do you want to buy?”询问想买的物品，答句c“I want to buy some pies.”与之匹配；
2. 问句“What does your sister want to be?”询问姐姐的理想职业，答句d“She wants to be a singer.”与之匹配；
3. 问句“What would you like?”询问想要的事物，答句b“I’d like two hot dogs.”与之匹配；
4. 问句“Do you like playing football?”是助动词do引导的一般疑问句，答句a“Yes, I do.”是对应的肯定回答；
5. 问句“Is he going to sweep the floor?”是be动词引导的一般疑问句，答句e“No, he isn’t.”是对应的否定回答。
【答案】
1 c 2 d 3 b 4 a 5 e
【知识点】
情景交际匹配、疑问句应答
【点评】
本题考查学生对特殊疑问句和一般疑问句的理解及情景交际能力，需根据问句的疑问核心选择对应答语，明确问答逻辑是解题关键。
【难度系数】
0.8

D Read and complete (用所给单词的适当形式填空)
1 He is going to (watch) TV this Sunday.
2 Why don’t you (go) to the cinema?
3 Bobby wants to be a (science) in the future. He should (study) hard.
4 Yesterday, I (see) them (listen) to music in the living room.
5 Willy will have (paint) lessons next term.

1 watch 2 go 3 scientist, study 4 saw, listen/listening 5 painting

【解析】
1. “be going to+动词原形”是一般将来时的常用结构，因此填watch。
2. “Why don’t you+动词原形”是用于提建议的固定句型，因此填go。
3. 第一空需表示“科学家”，将名词science转换为对应职业名词scientist；情态动词should后接动词原形，故第二空填study。
4. 由时间状语Yesterday可知句子为一般过去时，第一空填see的过去式saw；“see sb do sth”表示看到动作的全过程，“see sb doing sth”表示看到动作正在进行，因此第二空可填listen或listening。
5. “painting lessons”是固定表达，意为“绘画课”，用动名词painting作定语修饰lessons。
【答案】
1. watch
2. go
3. scientist; study
4. saw; listen/listening
5. painting
【知识点】
固定句型与搭配；动词时态变化；词性转换
【点评】
本题涵盖了一般将来时、一般过去时的用法，提建议的固定句型，动词固定搭配以及词性转换等小学阶段核心英语语法点，考查学生对基础语法的综合运用能力。
【难度系数】
0.7