阅读下文，回答问题。
一生都在成长
闫 红
①我妈 68 岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊。再说，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！
②我妈出生于 1951 年 2 月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚。一直以来，我妈都和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她 18 岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑 15 公里。后来她嫁给了我爸，我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有 2000 元左右，必须精打细算才能生活。
③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。想一想，我都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点充实感。
④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。
⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张
爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。
⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一来为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。
⑦这几年聊天软件流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过汉语拼音的她，成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用聊天软件发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。
⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到获取有效信息；连看电视剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，有些人的理念是“生命不在于长短，只要活得好好”。她学习了，化为己用，关注眼下的每时每刻，活得高兴。
⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因为这日复一日实现自我超越的愉悦感，即使别人慌乱不堪，她依然能够自洽。
⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒。虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。
（选自《读者》，有删改）
12. 阅读第①～⑦段，梳理选文中能体现“我妈”成长的具体事例。
“我妈”68 岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿→→
13. 第②段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。
14. 结合语境，从修辞手法的角度赏析下面的句子。
我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。
15. 请从材料详略安排的角度分析第⑧段在全文叙述中所起的作用。
16. 选文以《一生都在成长》为题，有何妙处？

12. "我妈"学习五笔打字，很快学会操作打印机；"我妈"学习使用平板电脑，能用聊天软件发送文字和表情包
13. 插叙。作用：补充交代母亲的成长背景和人生经历，突出母亲一生的艰辛，为下文写母亲热爱学习、不断成长做铺垫，使人物形象更丰满。
14. 运用比喻的修辞手法，将母亲比作"行走的百科全书"，生动形象地写出母亲知识丰富、善于学习的特点，表现出母亲活到老学到老的精神。
15. 第⑧段是略写，补充叙述母亲在日常生活中处处留心学习的小事，与前文详写的考驾照、学打字等具体事例相呼应，从不同角度体现母亲"一生都在成长"的主题，使内容更充实，人物形象更完整。
16. ①点明文章主旨，突出母亲活到老学到老、不断成长的精神；②作为文章线索，贯穿全文；③吸引读者，引发思考。