2025年伴你学八年级数学下册苏科版第13页答案
1. 请总结利用调查统计解决问题的过程.

答案

略
2. 普查和抽样调查的优点和缺点是什么？

答案

普查的结果准确，但往往花费多，工作量大，而且有些调查也不宜使用普查. 抽样调查只对部分考察对象进行调查，调查范围相对较小，可以节省时间和人力、物力，但样本的抽取是否得当对调查结果的准确性有影响
3. 如何画条形统计图、扇形统计图、折线统计图和频数分布直方图？这些统计图各有什么特点?

答案

条形统计图用宽度相同的“条形”的高度来描述各统计项目的数据；扇形统计图用圆中各扇形的面积描述各统计项目占总体的百分比；折线统计图用折线描述数据的变化和趋势
1. 下列调查中,不适合普查而适合抽样调查的是 （ ）
A. 了解某编程培训班学员的成绩是否都达到了预定目标
B. 了解某班学生的家庭教育情况
C. 了解某城市的环境情况
D. 了解某兴趣小组成员的活动情况

答案

C
2. 某市今年共有6万名考生参加中考，为了解这6万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析，有下列说法:①这次调查采用了抽样调查的方式;②6万名考生是总体;③1000名考生的数学成绩是总体的一个样本;④每名考生的数学成绩是个体.其中,正确的是_______（填序号）.

答案

①③④
3. 某中学为了解八年级学生的业余爱好，抽样调查了100名学生,情况如扇形统计图所示.爱好音乐的学生的占比为_______，共_______人. 若八年级共480人，根据调查结果推测，八年级爱好音乐的学生共约_____人.
人第3题

答案

35% 35 168
4. 某中学举行计算机技能竞赛，将八年级两个班参赛学生的成绩（得分均为整数）进行整理后分成五组，绘制出频数分布直方图（如图）. 已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30、0.15、0.10、0.05，第二小组的频数是40.
（1）求第二小组的频率，并补全这个频数分布直方图；
（2）这两个班参赛的学生人数是多少？
第4题

答案

（1）0.4 图略 （2）100人