1. (2024·南充改编)如图是德国1871—1910年农村人口与城市人口的比重变化情况。由此可知,当时德国 【 】


A.贫富分化加剧
B.人口增长迅速
C.大众教育的普及
D.城市化进程加快

D

观察图表数据，1871—1910年德国农村人口比重持续下降，城市人口比重不断上升，这表明当时德国城市化进程加快；A、B、C选项的内容无法从该图表中体现。

2. (2024·遂宁)两次工业革命,资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕;然而,广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是 【 】

A.工业革命极大提高了生产力
B.工业革命为人们提供了便利
C.工业革命促进了城市化进程
D.工业革命带来贫富分化加剧

D

材料对比了工业革命后资本家富裕、工人贫困的状况，反映出贫富分化加剧。选项A仅提及生产力提高，未体现材料核心对比；B、C内容材料未涉及；D准确契合材料主旨。

阅读材料,回答问题。
材料一:珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工;骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工;只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
材料二:工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是,工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
(1)根据材料一,概括两次工业革命的特点。
(2)根据材料二,归纳工业革命给人类社会带来的影响。
(3)综合上述材料和所学知识,针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。

(1)第一次工业革命：发明者多为工匠（技术发明源于工匠实践经验），首先发生在英国；第二次工业革命：自然科学与工业生产紧密结合，几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。(2)积极影响：改变了人们的生产和生活方式，推动世界经济一体化，提升了人们的生活水平；消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机等问题，使人类面临经济增长与环境保护的两难困境。(3)示例：实施可持续发展战略；发展绿色环保产业与技术；制定完善环保法规并加强监管；增强公众环保意识，倡导绿色生活；加强国际合作共同应对环境问题。

(1)依据材料一，第一次工业革命的特点：技术发明多来源于工匠的实践经验（发明者多为工匠），首先发生在英国；第二次工业革命的特点：自然科学与工业生产紧密结合，几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。(2)从材料二可知，工业革命的影响分为积极和消极两方面：积极影响是改变了人们的生产和生活方式，推动世界经济走向一体化，提升了人们的生活质量；消极影响是造成环境污染、资源枯竭、生态危机等问题，使人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。(3)针对该两难局面，可提出如下对策：坚持可持续发展理念，平衡经济发展与环境保护的关系；大力发展绿色环保技术，推动产业升级转型；制定并严格执行环境保护相关法律法规；加强环保宣传教育，提高公众环保意识；开展国际合作，共同应对全球性环境问题。