4. 填空。

| 物体 | 估计长度 | 实际测量长度 |
| --- | --- | --- |
| 教室的宽 | 6米 | 5米 |
| 我的身高 | 1米35厘米 | 1米37厘米 |
| 餐桌的长 | 1米20厘米 | 1米18厘米 |

需要根据对物体的大致估计和实际测量的结果，填写对应的长度，长度估计可以根据已知常见物体的长度（如教室的宽一般为几米，餐桌的长约为1米多等）进行合理推测，实际测量则需要使用合适的测量工具（如米尺等）进行测量得出准确值。
估计长度答案不唯一，合理即可。
教室的宽：
估计长度：可以估计为6米；
实际测量：通过测量工具得出实际长度，比如实际测量为5米。
自己的身高：
估计长度：可以估计为1米35厘米；
实际测量：通过测量工具得出实际长度，比如实际测量为1米37厘米。
餐桌的长：
估计长度：可以估计为1米20厘米；
实际测量：通过测量工具得出实际长度，比如实际测量为1米18厘米。

5. 窗户高多少厘米？

3米=300厘米
2米=200厘米
300-200=100（厘米）
100+20=120（厘米）
答：窗户高120厘米。

6. 小美周末去离家50米的公园放风筝，刚走了20米，发现忘带风筝，立刻跑回家取，再出发去公园。小美这次去公园比平时多走了多少米？一共走了多少米？

答题卡填写：
平时去公园路程：50米。
这次：先走20米，再返回20米，再去公园50米。
多走的路程：$20 + 20 = 40$（米）。
一共走的路程：$20 + 20 + 50 = 90$（米）。
答：小美这次去公园比平时多走了40米，一共走了90米。

7. 一只小猴想爬到一根8米高的竹竿顶端，它每爬4米就休息一次，休息时会下滑2米。小猴从竹竿底部往上爬，爬几次才能爬到竹竿顶端？

1. 第一次爬：爬4米，休息下滑2米，实际高度：4-2=2米；
2. 第二次爬：从2米爬4米，到6米，休息下滑2米，实际高度：6-2=4米；
3. 第三次爬：从4米爬4米，4+4=8米，到达顶端。
结论：3次。