2026年知识与能力训练三年级道德与法治下册人教版第36页答案
1. 爱心侦探大发现
请你当一名“爱心侦探”,回忆最近一周里长辈为你做的3件事,用“爱心卡片”的形式记录下来,比如“妈妈早上为我热牛奶——甜甜的爱”。

答案

爸爸晚上帮我检查作业——耐心的爱
奶奶给我缝补破了的袜子——温暖的爱
爷爷早上送我去上学——安全的爱

解析

【解析】
需回忆近一周长辈为自己做的3件事,用“长辈的具体行为——带有修饰词的爱”的句式记录,以此体会长辈藏在生活细节里的关爱。
【答案】
爸爸晚上帮我检查作业——耐心的爱
奶奶给我缝补破了的袜子——温暖的爱
爷爷早上送我去上学——安全的爱
【知识点】
亲情感知、句式仿写
【点评】
引导学生关注生活细节,感受长辈的关爱,学会用简洁的语言表达对亲情的体会,培养感恩意识。
【难度系数】
0.9
2. 家庭分工小调查
每个家庭都有专属的分工。请你采访爸爸妈妈,分别记录他们最常做的一项家务,再想一想他们为什么会这样分工,最后把你的采访结果和想法写下来,比如“爸爸最常做的家务:搬重物。原因:爸爸力气大。妈妈最常做的家务:做饭。原因:妈妈厨艺好”。
家庭分工小调查
爸爸最常做的家务:

原因:


妈妈最常做的家务:

原因:

答案

爸爸最常做的家务:修理家电
原因:爸爸对电器原理比较了解,动手能力强。
妈妈最常做的家务:打扫卫生
原因:妈妈更细心,善于整理和清洁。

解析

【解析】
本题为开放性实践作业,需通过采访父母,结合家人的能力、特长等实际情况,记录父母最常做的家务及分工原因,参考答案提供了结合家人特点进行合理分工的示例,可参考该思路完成调查。
【答案】
爸爸最常做的家务:修理家电
原因:爸爸对电器原理比较了解,动手能力强。
妈妈最常做的家务:打扫卫生
原因:妈妈更细心,善于整理和清洁。
【知识点】
家庭合理分工、个人特长适配
【点评】
本题引导学生关注家庭生活,了解家庭分工背后的原因,体会家人的付出,有助于培养学生的家庭责任感与观察分析能力。
【难度系数】
0.9