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1. 力的作用效果：力可以使物体发生，力还可以改变物体的。
2. 物体的形变包括形状和体积的改变。
3. 物体的运动状态包括速度大小和运动方向两个方面。
速度大小的改变有以下几种情况：(1)由静止开始运动；(2)由运动变为静止；(3)物体运动的快慢发生改变。
2. 物体的形变包括形状和体积的改变。
3. 物体的运动状态包括速度大小和运动方向两个方面。
速度大小的改变有以下几种情况：(1)由静止开始运动；(2)由运动变为静止；(3)物体运动的快慢发生改变。
答案
形变
运动状态
运动状态
解析
【解析】
力的作用效果有两个：一是可以使物体发生形变（物体的形变包括形状和体积的改变）；二是可以改变物体的运动状态（物体的运动状态包括速度大小和运动方向两个方面，速度大小改变包含由静止到运动、由运动到静止、运动快慢改变等情况）。
【答案】
形变；运动状态
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的作用效果的基础概念，属于识记类题目，需准确牢记力的两种作用效果及相关拓展内容。
【难度系数】
0.9
力的作用效果有两个：一是可以使物体发生形变（物体的形变包括形状和体积的改变）；二是可以改变物体的运动状态（物体的运动状态包括速度大小和运动方向两个方面，速度大小改变包含由静止到运动、由运动到静止、运动快慢改变等情况）。
【答案】
形变；运动状态
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的作用效果的基础概念，属于识记类题目，需准确牢记力的两种作用效果及相关拓展内容。
【难度系数】
0.9
1. 力的三要素：、、。力的三要素影响力的作用效果。
2. 力的示意图
(1)概念：用一条表示力。
(2)作法：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，线段的长短表示力的，在线段的末端画一个箭头表示力的，线段的起点或终点表示力的。
2. 力的示意图
(1)概念：用一条表示力。
(2)作法：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，线段的长短表示力的，在线段的末端画一个箭头表示力的，线段的起点或终点表示力的。
答案
力的大小
力的方向
力的作用点
带箭头的线段
大小
方向
作用点
力的方向
力的作用点
带箭头的线段
大小
方向
作用点
解析
【解析】
本题考查力学基础概念：
1. 力的三要素是影响力的作用效果的三个核心因素，分别为大小、方向、作用点；
2. 力的示意图是用特定线段直观表示力的方法，其中线段长短对应力的大小，箭头体现力的方向，线段的起点或终点代表力的作用点。
【答案】
1. 力的大小、力的方向、力的作用点
2. (1) 带箭头的线段
(2) 大小、方向、作用点
【知识点】
力的三要素、力的示意图
【点评】
本题为力学入门基础概念题，考查内容是力学体系的核心基础知识点，需准确识记，对后续力学知识的学习至关重要。
【难度系数】
0.9
本题考查力学基础概念：
1. 力的三要素是影响力的作用效果的三个核心因素，分别为大小、方向、作用点；
2. 力的示意图是用特定线段直观表示力的方法，其中线段长短对应力的大小，箭头体现力的方向，线段的起点或终点代表力的作用点。
【答案】
1. 力的大小、力的方向、力的作用点
2. (1) 带箭头的线段
(2) 大小、方向、作用点
【知识点】
力的三要素、力的示意图
【点评】
本题为力学入门基础概念题，考查内容是力学体系的核心基础知识点，需准确识记，对后续力学知识的学习至关重要。
【难度系数】
0.9
1. 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体。
2. 物体间力的作用是的。
2. 物体间力的作用是的。
答案
也同时对它施加了方向相反的力
相互
相互
解析
【解析】
1. 根据力的作用的相互性，当一个物体对另一个物体施力时，施力物体同时也是受力物体，因此另一个物体也同时对它施加了方向相反的力。
2. 这是力的作用的基本特性，物体间力的作用是相互的。
【答案】
1. 也同时对它施加了方向相反的力
2. 相互
【知识点】
力的作用的相互性
【点评】
本题考查力学中力的作用相互性的基础概念，属于对核心基础知识点的直接考查，是力学入门的必备内容。
【难度系数】
0.9
1. 根据力的作用的相互性，当一个物体对另一个物体施力时，施力物体同时也是受力物体，因此另一个物体也同时对它施加了方向相反的力。
2. 这是力的作用的基本特性，物体间力的作用是相互的。
【答案】
1. 也同时对它施加了方向相反的力
2. 相互
【知识点】
力的作用的相互性
【点评】
本题考查力学中力的作用相互性的基础概念，属于对核心基础知识点的直接考查，是力学入门的必备内容。
【难度系数】
0.9
知识点1 力的概念
1. 人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到向上的拉力，这个力的施力物体是()
A.水桶
B.地球
C.绳子
D.手
1. 人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到向上的拉力，这个力的施力物体是()
A.水桶
B.地球
C.绳子
D.手
答案
C
解析
【解析】
要确定拉力的施力物体，需明确：水桶受到向上的拉力，是绳子直接对水桶施加了这个拉力，所以该拉力的施力物体是绳子。
【答案】
C
【知识点】
施力物体判断
【点评】
本题考查对施力物体的判断，属于力学基础题，解题关键是明确直接对受力物体施加力的物体为施力物体。
【难度系数】
0.8
要确定拉力的施力物体，需明确：水桶受到向上的拉力，是绳子直接对水桶施加了这个拉力，所以该拉力的施力物体是绳子。
【答案】
C
【知识点】
施力物体判断
【点评】
本题考查对施力物体的判断，属于力学基础题，解题关键是明确直接对受力物体施加力的物体为施力物体。
【难度系数】
0.8
知识点2 力的作用效果
2. 从力的作用效果角度看，下列诗句中(加点部分)描述的现象与其他三项不同的是()
A.
B.
C.八月秋高风怒号，
D.
2. 从力的作用效果角度看，下列诗句中(加点部分)描述的现象与其他三项不同的是()
A.
北
风
卷
地
白
草
折，胡天八月即飞雪B.
水
晶
帘
动
微
风
起
，满架蔷薇一院香C.八月秋高风怒号，
卷
我
屋
上
三
重
茅
D.
无
边
落
木
萧
萧
下
，不尽长江滚滚来答案
A
解析
【解析】
力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
A选项中“白草折”说明力使物体发生了形变；
B选项中“水晶帘动”、C选项中“卷我屋上三重茅”、D选项中“落木萧萧下”，均说明力改变了物体的运动状态。
因此A描述的现象与其他三项不同。
【答案】
A
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的两种作用效果的区分，需结合诗句内容分析力对物体产生的具体效果，关键是准确判断形变和运动状态改变的不同表现。
【难度系数】
0.7
力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
A选项中“白草折”说明力使物体发生了形变；
B选项中“水晶帘动”、C选项中“卷我屋上三重茅”、D选项中“落木萧萧下”，均说明力改变了物体的运动状态。
因此A描述的现象与其他三项不同。
【答案】
A
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的两种作用效果的区分，需结合诗句内容分析力对物体产生的具体效果，关键是准确判断形变和运动状态改变的不同表现。
【难度系数】
0.7
知识点3 力的三要素
3. 小李同学用力提着一桶水站立，他对桶施加了一个向上的拉力，同时水桶对小李也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素()
A.完全相同
B.大小、方向都相同，作用点不同
C.作用点相同，大小、方向都不同
D.大小相同，方向和作用点都不同
3. 小李同学用力提着一桶水站立，他对桶施加了一个向上的拉力，同时水桶对小李也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素()
A.完全相同
B.大小、方向都相同，作用点不同
C.作用点相同，大小、方向都不同
D.大小相同，方向和作用点都不同
答案
D
解析
【解析】
小李对桶的拉力与桶对小李的拉力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等。小李对桶的拉力作用点在桶上，方向向上；桶对小李的拉力作用点在小李手上，方向向下。因此这两个力的大小相同，方向和作用点都不同。
【答案】
D
【知识点】
力的三要素、相互作用力
【点评】
本题主要考查对力的三要素和相互作用力特点的理解，需明确相互作用力的大小关系，同时准确判断两个力的作用点和方向。
【难度系数】
0.7
小李对桶的拉力与桶对小李的拉力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等。小李对桶的拉力作用点在桶上，方向向上；桶对小李的拉力作用点在小李手上，方向向下。因此这两个力的大小相同，方向和作用点都不同。
【答案】
D
【知识点】
力的三要素、相互作用力
【点评】
本题主要考查对力的三要素和相互作用力特点的理解，需明确相互作用力的大小关系，同时准确判断两个力的作用点和方向。
【难度系数】
0.7
