2026年新课标学习方法指导丛书四年级语文下册人教版第72页答案
1. 我会读。
允
许(yǔn)
拽
住(zhuài) 丰
硕
(shuò)
砌
墙(qì) 亲
昵
(nì)
矢
车菊(shǐ)
本单元中，我容易读错的字词还有这些：

答案

示例：撵走（niǎn）

解析

本题是要求写出本单元中除了题目中已给出的字词外，自己容易读错的字词。需要回忆本单元学习内容，从字词的读音方面进行思考。
2. 我会写。


答案

慰藉 窟窿

解析

根据人教版语文四年级下册语文园地要求，摘录本单元易写错的字词。需回忆单元内重点字词，如“慰藉”“窟窿”等易写错。
3. 我会积累。（正确☆ 流利☆ 有感情☆ 需努力△）

答案

| 内容 | 自评 | 互评 |
| --- | --- | --- |
| 朗读《宝葫芦的秘密》（节选） | ☆☆☆△ | ☆☆☆△ |
| 朗读《巨人的花园》 | ☆☆☆△ | ☆☆☆△ |
| 朗读《海的女儿》 | ☆☆☆△ | ☆☆☆△ |
| 背诵“日积月累”中的俗语 | ☆☆☆△ | ☆☆☆△ |

解析

此题为语文积累与评价题目，根据要求直接呈现
4. 我会整理。

在本单元的学习中，我了解了童话的特点，感受到了童话的奇妙。阅读时，我要边读边画出充满奇妙想象的语句，并细细去体会。
我还认识了不少童话人物，感受到人物丰富多样的形象。我想用表格的方式梳理本单元的童话人物及其形象特征。

答案

|童话人物|出自作品|形象特征|
| ---- | ---- | ---- |
|巨人|《巨人的花园》|自私冷酷、知错能改|
|小男孩|《巨人的花园》|会飞、神奇，带给巨人改变|
|王子|《海的女儿》（涉及人物相关单元关联，整体童话人物梳理可纳入）|英俊、善良|
|小人鱼|《海的女儿》|纯洁、善良、勇敢、为爱执着、甘于自我牺牲|

解析

本题可按照要求，以表格形式梳理人教版语文四年级下册本单元的童话人物及其形象特征，以下为示例