三、写作与表达
19. 阅读下面的文字，按要求作文。
恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。
请以“传承”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，不少于 600 字。

（示例）《奶奶的擀面杖》
厨房里，那根枣红色的擀面杖静静靠在墙角，木纹里藏着岁月的痕迹。每次看到它，我就想起奶奶教我包饺子的那个周末。
“来，丫头，奶奶教你擀皮儿。”奶奶的声音带着暖意，她粗糙的手握住我的小手，一起按在面团上。擀面杖在她手中像有了生命，轻轻一推一拉，面团就变成了圆圆的、边缘薄中间厚的饺子皮。“力道要匀，心要静，这样包出来的饺子才好吃。”奶奶边说边把一团肉馅放在皮中央，手指一捏一折，花边像小波浪一样翻起来。
我学着奶奶的样子，可面团总不听话，不是擀成了椭圆，就是厚薄不均。奶奶也不着急，只是笑着把我的手重新放回擀面杖上：“慢慢来，这手艺啊，得用心传。你太奶奶那会儿，就是这样教我的。她说，饺子要包得团圆，日子才能过得圆满。”
那天中午，我们包了满满一篦子饺子。下锅后，一个个像小元宝似的浮起来，热气腾腾的。奶奶夹起一个给我：“尝尝，这是咱们家的味道。”咬开饺子，肉香混着面香在嘴里散开，我忽然明白，奶奶教我的不只是擀皮、包馅，更是一种生活的态度——耐心、细致，还有对家人的爱。
现在奶奶年纪大了，擀面杖传到了我手里。每次包饺子，我都会想起她的话：“手艺会老，但心不能老。”这根擀面杖，擀出的不只是饺子皮，更是一代代人对家的牵挂，对美好的传承。它让我懂得，传承不是简单的复制，而是把温暖和智慧，像面团一样揉进时光里，留给未来的日子。

1. 确定主题方向：结合材料中“家风家训”，选取贴近自身的生活事例，体现“传承”的具体内涵。2. 文体选择：采用记叙文，通过具体事件展现传承过程，如学习长辈的技能、品质等。3. 结构安排：开头点题，引出“传承”话题；中间叙述具体事例（如学包饺子、写毛笔字等），融入细节描写（动作、语言、心理）；结尾升华主题，点明传承的意义。4. 拟题要求：简洁点题，如《奶奶的擀面杖》《墨香里的传承》等。5. 内容要点：突出真情实感，避免空泛议论，通过个人经历体现传承的价值。