一、用所给的字组词。
企$\{\begin{array}{l}\mathrm{(}\mathrm{)}\\ \mathrm{(}\mathrm{)}\\ \mathrm{(}\mathrm{)}\end{array} $ 筹$\{\begin{array}{l}\mathrm{(}\mathrm{)}\\ \mathrm{(}\mathrm{)}\\ \mathrm{(}\mathrm{)}\end{array} $

一、
企$\{\begin{array}{l} \mathrm{企业} \\ \mathrm{企求} \\ \mathrm{企图} \end{array}$
筹$\{\begin{array}{l} \mathrm{筹备} \\ \mathrm{筹集} \\ \mathrm{筹划} \end{array}$

二、根据课文内容填空。
“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!”这句中的“传世宝”这个词的意思是，在文中具体指的是；“齿冷”的意思是。这“传世宝”会让那些富翁们“齿冷三天”，是因为。我们由此可以体会到方志敏的美德。

世代相传的宝贝；几套旧汗褂裤，几双缝上底的线袜；耻笑；富翁们追求的是金银财宝，而方志敏的“传世宝”只是破旧的衣物，与他们的财富观形成鲜明对比，让他们觉得可笑；廉洁奉公、甘于清贫

首先，根据课文内容理解“传世宝”的字面意思，即世代相传的宝贝。接着，从文中找到具体所指，是方志敏的几套旧汗褂裤、几双缝上底的线袜。“齿冷”结合语境理解为耻笑。因为富翁们追求的是金银财宝，而方志敏的“传世宝”是破旧衣物，与他们的价值观形成对比，所以会让他们耻笑。最后，体现方志敏廉洁奉公、甘于清贫的美德。

三、读下面的句子，想象两名“国方兵士”当时的内心活动，说说文章具体描写他们言行、神态的好处。
1. “你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。

从两名“国方兵士”的语言中可以想象到他们当时一定在想：像方志敏这么大的官一定很有钱!说没钱那是骗人的鬼话。通过对他们语言的描写，体现出共产党人为天下谋幸福甘愿清贫的崇高品质。
2. 另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
3. 他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧!”

2. 从“一面说，一面弓着背将我的衣角裤讆过细地捏，总企望着有新的发现”的行为，可以想象到这个兵士当时在想：方志敏肯定把财物藏在衣服的某个角落里了，我得仔细搜查，不能漏过任何地方。通过对这个兵士动作的细致描写，突出了他对通过搜查方志敏获取财物的执着，进一步衬托出方志敏清贫的高尚品质。
3. 从“用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍”的神态和动作，可以想象到他们当时在想：方志敏这么个大官，真的会一分钱都没有？但看他的样子又不像是在说谎。通过对他们神态和语言的描写，表现出他们从对方志敏的怀疑到最终相信方志敏确实没有钱的过程，更加凸显了方志敏清贫的伟大之处。
总体好处：文章具体描写两名“国方兵士”的言行、神态，运用了侧面描写的手法，通过他们对钱财的贪婪和执着来反衬方志敏清贫的高尚品质，使方志敏的形象更加鲜明突出。