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15. 【中华人民共和国的外交】（8 分）
材料一 1953 年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这一原则后来成为处理国与国之间关系的基本准则。
材料二 2013 年，习近平主席提出“一带一路”倡议。截至 2025 年 1 月，中国已与 150 多个国家、30 多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。2021 年，中国提出全球发展倡议，旨在推动全球共同发展。
（1）根据材料一，指出和平共处五项原则的提出者。这一原则在国际上产生了怎样的影响？（4 分）
（2）材料二中“一带一路”倡议的提出体现了中国怎样的外交理念？（2 分）
（3）对比材料一和材料二，分析中国外交政策的传承与发展。（2 分）
材料一 1953 年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这一原则后来成为处理国与国之间关系的基本准则。
材料二 2013 年，习近平主席提出“一带一路”倡议。截至 2025 年 1 月，中国已与 150 多个国家、30 多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。2021 年，中国提出全球发展倡议，旨在推动全球共同发展。
（1）根据材料一，指出和平共处五项原则的提出者。这一原则在国际上产生了怎样的影响？（4 分）
（2）材料二中“一带一路”倡议的提出体现了中国怎样的外交理念？（2 分）
（3）对比材料一和材料二，分析中国外交政策的传承与发展。（2 分）
答案
15. (1)提出者:周恩来。影响:是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。(4分)
(2)理念:互利共赢、共同发展;构建人类命运共同体。(2分)
(3)传承:坚持和平共处、平等互利。发展:从双边外交到多边合作,从注重主权到推动全球发展。(2分)
(2)理念:互利共赢、共同发展;构建人类命运共同体。(2分)
(3)传承:坚持和平共处、平等互利。发展:从双边外交到多边合作,从注重主权到推动全球发展。(2分)
解析
【分析】
本题围绕中国不同时期的外交政策与举措展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：首先从材料一的直接表述中提取和平共处五项原则的提出者；关于国际影响，结合材料中“成为处理国与国之间关系的基本准则”，进一步延伸其在国际秩序构建中的历史意义，准确对应知识点作答。
2. 第(2)问：根据材料二中“一带一路”的共建属性、“全球发展倡议”的目标，推导中国的外交理念，需紧扣“共同发展”“互利共赢”“人类命运共同体”等核心方向。
3. 第(3)问：对比材料一（双边外交、主权层面）和材料二（多边合作、全球发展），先找出两者的共性即传承部分，再分析外交范围、理念的拓展即发展部分，做到逻辑清晰，对比明确。
【解析】
(1) 从材料一“1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则”可知提出者为周恩来；和平共处五项原则突破了传统国际关系的局限，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献，成为处理国与国关系的基本准则。
(2) “一带一路”倡议倡导多国共建、互利合作，结合“全球发展倡议”的目标，体现了中国互利共赢、共同发展，构建人类命运共同体的外交理念。
(3) 传承方面：中国始终坚持和平共处、平等互利的外交核心原则；发展方面：外交范围从最初的双边外交拓展到多边国际合作，外交理念从注重维护国家主权与双边关系，升级到推动全球共同发展的层面。
【答案】
15. (1)提出者:周恩来。影响:是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。(4分)
(2)理念:互利共赢、共同发展;构建人类命运共同体。(2分)
(3)传承:坚持和平共处、平等互利。发展:从双边外交到多边合作,从注重主权到推动全球发展。(2分)
【知识点】
和平共处五项原则；“一带一路”倡议；中国外交理念的发展
【点评】
本题以中国不同时期的外交举措为载体，考查学生对材料信息的提取能力和历史对比分析能力。既注重基础知识点的识记，又引导学生理解中国外交政策的延续性与时代性，帮助学生树立正确的国际视野。
【难度系数】
0.7
本题围绕中国不同时期的外交政策与举措展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：首先从材料一的直接表述中提取和平共处五项原则的提出者；关于国际影响，结合材料中“成为处理国与国之间关系的基本准则”，进一步延伸其在国际秩序构建中的历史意义，准确对应知识点作答。
2. 第(2)问：根据材料二中“一带一路”的共建属性、“全球发展倡议”的目标，推导中国的外交理念，需紧扣“共同发展”“互利共赢”“人类命运共同体”等核心方向。
3. 第(3)问：对比材料一（双边外交、主权层面）和材料二（多边合作、全球发展），先找出两者的共性即传承部分，再分析外交范围、理念的拓展即发展部分，做到逻辑清晰，对比明确。
【解析】
(1) 从材料一“1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则”可知提出者为周恩来；和平共处五项原则突破了传统国际关系的局限，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献，成为处理国与国关系的基本准则。
(2) “一带一路”倡议倡导多国共建、互利合作，结合“全球发展倡议”的目标，体现了中国互利共赢、共同发展，构建人类命运共同体的外交理念。
(3) 传承方面：中国始终坚持和平共处、平等互利的外交核心原则；发展方面：外交范围从最初的双边外交拓展到多边国际合作，外交理念从注重维护国家主权与双边关系，升级到推动全球共同发展的层面。
【答案】
15. (1)提出者:周恩来。影响:是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。(4分)
(2)理念:互利共赢、共同发展;构建人类命运共同体。(2分)
(3)传承:坚持和平共处、平等互利。发展:从双边外交到多边合作,从注重主权到推动全球发展。(2分)
【知识点】
和平共处五项原则；“一带一路”倡议；中国外交理念的发展
【点评】
本题以中国不同时期的外交举措为载体，考查学生对材料信息的提取能力和历史对比分析能力。既注重基础知识点的识记，又引导学生理解中国外交政策的延续性与时代性，帮助学生树立正确的国际视野。
【难度系数】
0.7
16. 【社论】（10 分）
材料 1949—1955 年《人民日报》的部分社论
根据材料并结合所学知识，提取两个及两个以上相关的史事，提炼出一个主题，并围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
材料 1949—1955 年《人民日报》的部分社论
根据材料并结合所学知识，提取两个及两个以上相关的史事，提炼出一个主题，并围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
答案
16. 示例一:
史事:开国大典;土地改革;抗美援朝。(2分)
主题:中华人民共和国的成立和巩固。(2分)
说明:中华人民共和国的成立,标志着中国发展从此开启了新纪元,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。新中国成立初期,面临严峻的内外形势,外部有美国等西方国家的封锁和威胁,内部由于多年战乱,经济残破,困难重重。中国共产党领导中国人民,进行抗美援朝战争,捍卫了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活;开展土地改革,巩固新生的人民政权,大大解放了农村生产力。政权的巩固、经济的恢复与发展,为国家的工业化建设准备了条件。(6分)
示例二:
史事:土地改革;过渡时期总路线;1954年《中华人民共和国宪法》。(2分)
主题:社会主义制度的建立。(2分)
说明:1952年底,土地改革的完成,巩固了人民政权,大大解放了农村生产力,为社会主义建设创造了有利条件。在过渡时期总路线的指引下,第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。随着经济建设的发展,我国民主政治建设也加紧进行。1954年,《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。在工业化不断发展的同时,三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义经济制度在中国建立起来,我国进入社会主义初级阶段。(6分)
史事:开国大典;土地改革;抗美援朝。(2分)
主题:中华人民共和国的成立和巩固。(2分)
说明:中华人民共和国的成立,标志着中国发展从此开启了新纪元,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。新中国成立初期,面临严峻的内外形势,外部有美国等西方国家的封锁和威胁,内部由于多年战乱,经济残破,困难重重。中国共产党领导中国人民,进行抗美援朝战争,捍卫了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活;开展土地改革,巩固新生的人民政权,大大解放了农村生产力。政权的巩固、经济的恢复与发展,为国家的工业化建设准备了条件。(6分)
示例二:
史事:土地改革;过渡时期总路线;1954年《中华人民共和国宪法》。(2分)
主题:社会主义制度的建立。(2分)
说明:1952年底,土地改革的完成,巩固了人民政权,大大解放了农村生产力,为社会主义建设创造了有利条件。在过渡时期总路线的指引下,第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。随着经济建设的发展,我国民主政治建设也加紧进行。1954年,《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。在工业化不断发展的同时,三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义经济制度在中国建立起来,我国进入社会主义初级阶段。(6分)
解析
【分析】
首先梳理材料中的关键史事：1949年开国大典、政协相关讨论，1950年土地改革、抗美援朝，1953年过渡时期总路线，1954年《中华人民共和国宪法》。接着寻找史事间的内在关联：如开国大典、土地改革、抗美援朝都服务于新中国政权的巩固；土地改革、过渡时期总路线、1954年宪法都指向社会主义制度的建立。然后确定一个核心主题，选取2个及以上相关史事，最后结合所学知识，史论结合地阐述史事与主题的联系，注意逻辑清晰，条理分明，阐述内容要紧扣主题，体现史事的作用与意义。
【解析】
示例一:
史事:开国大典;土地改革;抗美援朝。(2分)
主题:中华人民共和国的成立和巩固。(2分)
说明:中华人民共和国的成立,标志着中国发展从此开启了新纪元,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。新中国成立初期,面临严峻的内外形势,外部有美国等西方国家的封锁和威胁,内部由于多年战乱,经济残破,困难重重。中国共产党领导中国人民,进行抗美援朝战争,捍卫了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活;开展土地改革,巩固新生的人民政权,大大解放了农村生产力。政权的巩固、经济的恢复与发展,为国家的工业化建设准备了条件。(6分)
示例二:
史事:土地改革;过渡时期总路线;1954年《中华人民共和国宪法》。(2分)
主题:社会主义制度的建立。(2分)
说明:1952年底,土地改革的完成,巩固了人民政权,大大解放了农村生产力,为社会主义建设创造了有利条件。在过渡时期总路线的指引下,第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。随着经济建设的发展,我国民主政治建设也加紧进行。1954年,《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。在工业化不断发展的同时,三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义经济制度在中国建立起来,我国进入社会主义初级阶段。(6分)
【答案】
示例一:
史事:开国大典;土地改革;抗美援朝。
主题:中华人民共和国的成立和巩固。
说明:中华人民共和国的成立,标志着中国发展从此开启了新纪元,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。新中国成立初期,面临严峻的内外形势,外部有美国等西方国家的封锁和威胁,内部由于多年战乱,经济残破,困难重重。中国共产党领导中国人民,进行抗美援朝战争,捍卫了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活;开展土地改革,巩固新生的人民政权,大大解放了农村生产力。政权的巩固、经济的恢复与发展,为国家的工业化建设准备了条件。
示例二:
史事:土地改革;过渡时期总路线;1954年《中华人民共和国宪法》。
主题:社会主义制度的建立。
说明:1952年底,土地改革的完成,巩固了人民政权,大大解放了农村生产力,为社会主义建设创造了有利条件。在过渡时期总路线的指引下,第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。随着经济建设的发展,我国民主政治建设也加紧进行。1954年,《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。在工业化不断发展的同时,三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义经济制度在中国建立起来,我国进入社会主义初级阶段。
【知识点】
新中国政权巩固、社会主义制度建立
【点评】
本题为开放性试题，着重考查学生对新中国成立初期重大历史事件的整合能力与史论结合的历史素养，要求学生能从材料中挖掘史事间的关联，提炼合理主题并进行严谨论述，注重对历史逻辑思维和综合分析能力的考查。
【难度系数】
0.5
首先梳理材料中的关键史事：1949年开国大典、政协相关讨论，1950年土地改革、抗美援朝，1953年过渡时期总路线，1954年《中华人民共和国宪法》。接着寻找史事间的内在关联：如开国大典、土地改革、抗美援朝都服务于新中国政权的巩固；土地改革、过渡时期总路线、1954年宪法都指向社会主义制度的建立。然后确定一个核心主题，选取2个及以上相关史事，最后结合所学知识，史论结合地阐述史事与主题的联系，注意逻辑清晰，条理分明，阐述内容要紧扣主题，体现史事的作用与意义。
【解析】
示例一:
史事:开国大典;土地改革;抗美援朝。(2分)
主题:中华人民共和国的成立和巩固。(2分)
说明:中华人民共和国的成立,标志着中国发展从此开启了新纪元,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。新中国成立初期,面临严峻的内外形势,外部有美国等西方国家的封锁和威胁,内部由于多年战乱,经济残破,困难重重。中国共产党领导中国人民,进行抗美援朝战争,捍卫了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活;开展土地改革,巩固新生的人民政权,大大解放了农村生产力。政权的巩固、经济的恢复与发展,为国家的工业化建设准备了条件。(6分)
示例二:
史事:土地改革;过渡时期总路线;1954年《中华人民共和国宪法》。(2分)
主题:社会主义制度的建立。(2分)
说明:1952年底,土地改革的完成,巩固了人民政权,大大解放了农村生产力,为社会主义建设创造了有利条件。在过渡时期总路线的指引下,第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。随着经济建设的发展,我国民主政治建设也加紧进行。1954年,《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。在工业化不断发展的同时,三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义经济制度在中国建立起来,我国进入社会主义初级阶段。(6分)
【答案】
示例一:
史事:开国大典;土地改革;抗美援朝。
主题:中华人民共和国的成立和巩固。
说明:中华人民共和国的成立,标志着中国发展从此开启了新纪元,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。新中国成立初期,面临严峻的内外形势,外部有美国等西方国家的封锁和威胁,内部由于多年战乱,经济残破,困难重重。中国共产党领导中国人民,进行抗美援朝战争,捍卫了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活;开展土地改革,巩固新生的人民政权,大大解放了农村生产力。政权的巩固、经济的恢复与发展,为国家的工业化建设准备了条件。
示例二:
史事:土地改革;过渡时期总路线;1954年《中华人民共和国宪法》。
主题:社会主义制度的建立。
说明:1952年底,土地改革的完成,巩固了人民政权,大大解放了农村生产力,为社会主义建设创造了有利条件。在过渡时期总路线的指引下,第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。随着经济建设的发展,我国民主政治建设也加紧进行。1954年,《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。在工业化不断发展的同时,三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义经济制度在中国建立起来,我国进入社会主义初级阶段。
【知识点】
新中国政权巩固、社会主义制度建立
【点评】
本题为开放性试题，着重考查学生对新中国成立初期重大历史事件的整合能力与史论结合的历史素养，要求学生能从材料中挖掘史事间的关联，提炼合理主题并进行严谨论述，注重对历史逻辑思维和综合分析能力的考查。
【难度系数】
0.5
