1 先画一画,再填空。
(1)先在右图中涂出 4 个$\frac{2}{15}$,涂色部分一共是这个长方形的$\frac{( )}{( )}$。

(2)$□□□□$
(3)$☆☆☆☆☆☆$
$◯$的个数比$□$多$\frac{1}{2}$,
$△$的个数比$☆$少$\frac{1}{3}$,
$◯$的个数比$□$多()个。
$△$的个数比$☆$少()个。
(1)先在右图中涂出 4 个$\frac{2}{15}$,涂色部分一共是这个长方形的$\frac{( )}{( )}$。
(2)$□□□□$
(3)$☆☆☆☆☆☆$
$◯$的个数比$□$多$\frac{1}{2}$,
$△$的个数比$☆$少$\frac{1}{3}$,
$◯$的个数比$□$多()个。
$△$的个数比$☆$少()个。
答案
(1) $\frac{8}{15}$
(2) 6
(3) 4
(2) 2
(3) 2
(2) 6
(3) 4
(2) 2
(3) 2
2 先说说各分数的意义,再把数量关系补充完整。
(1)学校购买的排球比篮球少$\frac{2}{3}$。把()看作单位“1”。()的数量$×\frac{2}{3}=$()的数量。
(2)今年粮食产量比去年增产$\frac{1}{11}$。把()看作单位“1”。()的粮食产量$×\frac{1}{11}=$()的粮食产量。
(1)学校购买的排球比篮球少$\frac{2}{3}$。把()看作单位“1”。()的数量$×\frac{2}{3}=$()的数量。
(2)今年粮食产量比去年增产$\frac{1}{11}$。把()看作单位“1”。()的粮食产量$×\frac{1}{11}=$()的粮食产量。
答案
(1)
单位“1”:篮球的数量;
篮球;排球比篮球少的;
(2)
单位“1”:去年粮食产量;
去年;今年比去年增产。
单位“1”:篮球的数量;
篮球;排球比篮球少的;
(2)
单位“1”:去年粮食产量;
去年;今年比去年增产。
3 计算下面各题。
$\frac{3}{16}×24$
$10×\frac{3}{8}$
$14×\frac{5}{21}$
$\frac{9}{47}×4$
$\frac{3}{16}×24$
$10×\frac{3}{8}$
$14×\frac{5}{21}$
$\frac{9}{47}×4$
答案
$\frac{3}{16}×24$
$=\frac{3×24}{16}$
$=\frac{72}{16}$
$=\frac{9}{2}$
$10×\frac{3}{8}$
$=\frac{10×3}{8}$
$=\frac{30}{8}$
$=\frac{15}{4}$
$14×\frac{5}{21}$
$=\frac{14×5}{21}$
$=\frac{70}{21}$
$=\frac{10}{3}$
$\frac{9}{47}×4$
$=\frac{9×4}{47}$
$=\frac{36}{47}$
$=\frac{3×24}{16}$
$=\frac{72}{16}$
$=\frac{9}{2}$
$10×\frac{3}{8}$
$=\frac{10×3}{8}$
$=\frac{30}{8}$
$=\frac{15}{4}$
$14×\frac{5}{21}$
$=\frac{14×5}{21}$
$=\frac{70}{21}$
$=\frac{10}{3}$
$\frac{9}{47}×4$
$=\frac{9×4}{47}$
$=\frac{36}{47}$
1 六年级师生植树 170 棵,五年级师生植树的棵数是六年级的$\frac{15}{17}$。五年级师生植树多少棵?
答案
1 150 棵
2 小芳折纸鹤 60 只,折的小船数量比纸鹤少$\frac{1}{6}$。小船比纸鹤少多少只?
答案
2 10 只
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