2026年学习之友八年级语文下册人教版第38页答案
中央电视台文化节目《朗读者》自播出以来广受好评,它把文字和朗读者通过阅读的方式紧密地结合在一起。每一部作品,每一段文字都是朗读者最真挚的心声和最切身的感受。为此,某校开展了以“我是朗读者”为主题的一系列活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
1. 请你为本次活动拟写一则宣传标语,要求:紧扣主题,至少使用一种修辞手法。
示例:朗读经典美文,装点美丽青春。

2. 朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读,你会选哪篇作品?并简要说明理由。
作者:
朱自清
,作品:
《春》
,理由:
作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图,让人心生向往。读来,我们仿佛嗅到春天的气息,感受到无限的希望。

3. 下面是某同学代表校学生会为“我是朗读者”比赛拟写的一则通知,请你按要求帮他修改。
通知
全体同学:
学校将于 4 月 10 日在报告厅举行“我是朗读者”比赛,届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加,踊跃报名。
4 月 8 日
校学生会
(1)该通知中有一处语序不当,应修改为:
希望广大同学踊跃报名,积极参加。

(2)该通知中有一处格式问题,请给出修改意见:
将日期“4月8日”与署名“校学生会”调换位置。

(3)该通知中有一处表意不明,请指出并修改。
比赛时间不具体。应改为4月10日下午2点。

答案

1. 示例:朗读经典美文,装点美丽青春。
2. 示例:朱自清 《春》 作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图,让人心生向往。读来,我们仿佛嗅到春天的气息,感受到无限的希望。
3. (1) 希望广大同学踊跃报名,积极参加。
(2) 将日期“4月8日”与署名“校学生会”调换位置。
(3) 比赛时间不具体。应改为4月10日下午2点。

解析

【解析】
1. 拟写宣传标语需紧扣“我是朗读者”主题,使用修辞手法增强感染力,示例采用对偶手法,将朗读经典与青春成长结合,贴合活动主旨。
2. 选择指定作家作品时,需结合作品的语言风格、情感内涵等阐述理由,示例中朱自清的《春》以诗化语言描绘春景,语言优美动人,适合朗读。
3. (1) 通知中“积极参加,踊跃报名”语序逻辑不当,应先报名再参与活动,故调整顺序;
(2) 通知的格式规范要求署名在上,日期在下,需调换两者位置;
(3) 通知中仅提及“4月10日”,未说明具体时间,表意不明,补充具体时间即可。
【答案】
1. 示例:朗读经典美文,装点美丽青春。
2. 示例:朱自清,《春》,作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图,让人心生向往。读来,我们仿佛嗅到春天的气息,感受到无限的希望。
3. (1) 希望广大同学踊跃报名,积极参加。
(2) 将日期“4月8日”与署名“校学生会”调换位置。
(3) 比赛时间不具体。应改为“学校将于4月10日下午2点在报告厅举行‘我是朗读者’比赛”(具体时间合理即可)。
【知识点】
宣传标语拟写、文学作品赏析、应用文(通知)修改
【点评】
本题围绕“我是朗读者”活动设置三道语文综合运用题,涵盖宣传语创作、文学积累与赏析、应用文修改,贴合校园活动实际,既能考查学生的语言运用能力,又能引导学生感受文学之美,提升语文综合素养。
【难度系数】
0.7