阅读下面的语段,回答 10—12 题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
10. 下列加点词的解释有误的一项是( )
A. 盖竹柏影也 大概是
B. 念无与为乐者 考虑,想到
C. 相与步于中庭 共同,一起
D. 但少闲如吾两人者耳 但是
11. 下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 念无与为乐者 卿今者才略
B. 欣然起行 康肃忿然曰
C. 念无与为乐者 未复有能与其奇者
D. 相与步于中庭 于我如浮云
12. 下列对选文内容理解与分析有误的一项是( )
A. 文章第一、二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
B. 文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C. 作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
D. 文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。

D【解析】D项有误，“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”是“只是”的意思，不是“但是”。故选D。B【解析】A项不同，“念无与为乐者”中的“者”是“……的人”的意思；“卿今者才略”中的“者”是用在时间词后面，起语助作用，可不译。B项相同，“欣然起行”和“康肃忿然曰”中的“然”都是“……的样子”的意思。C项不同，“念无与为乐者”中的“与”是“和，跟”的意思；“未复有能与其奇者”中的“与”是“参与”，这里有欣赏领略之意。D项不同，“相与步于中庭”中的“于”是“在”的意思；“于我如浮云”中的“于”是“对于”的意思。故选B。C【解析】C项有误，文中并未写水，“庭下如积水空明”是把月光比作积水，并不是真的写水。故选C。

阅读下文,回答 13—16 题。
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
故鄣县①东三十五里有青山绝壁干天②,孤峰入汉；绿嶂③百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来；企④水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏⑧。
(选自吴均《与施从事书》)
【注】①故鄣县：古地名,在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形容山峰直插云霄。干,连接。③嶂：像屏障一样的山峰。④企：祈求,盼望得到。⑤春罗：即女萝,也称松萝,一种地衣类植物。⑥被：同“披”,覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样。晦,黑暗。⑧信足荡累颐物,悟衷散赏：悠闲地欣赏这样的景致,确实会让人消除烦恼,怡情养性,有所感悟。
13. 解释下列句子中加点的词。
(1)沉鳞竞跃 竞：______
(2)未复有能与其奇者 与：______
(3)千翼竞来 翼：______
(4)鸡鸣不已 已：______
14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断三处)。
故鄣县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉
15. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。______
(2)绿嶂百重,清川万转。______
16. 书,即书信,是古代的一种文体,多记事陈情或写景。【甲】【乙】文段中,作者面对奇山异水,表达的思想感情有什么异同？请简要概括。______

（1）争相，争着（2）参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思（3）代指鸟 （4）停止故鄣县东三十五里/有青山/绝壁干天/孤峰入汉（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。（2）青翠的山峦层层叠叠，清澈的流水千折百回。【示例】两文都流露出作者沉醉山水、鄙弃功名的志趣追求。【甲】文还表达了作者对谢灵运的钦慕、对世人不能欣赏山水之美的惋惜和能与谢公比肩的得意自豪；【乙】文还写出了作者在清新绮丽的自然面前，一扫心中忧愁苦闷，陶冶性情，舒展心胸，灵魂得到净化的境地。【解析】相同之处：甲文通过描写“高峰”“清流”“石壁”“青林”“翠竹”“晓雾”“猿鸟”“夕日”“沉鳞”等景物，表现山川景色之美，结尾“未复有能与其奇者”表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中，抒发了归隐林泉的终身志趣。乙文“绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转”写出自然景色的美好，“信足荡累颐物，悟衷散赏”一方面表达出作者热爱自然，娱情山水的情感，同时也表现出作者避世退隐，鄙弃名利的思想。不同之处：甲文通过“自康乐以来，未复有能与其奇者”，表达出作者与知音共赏美景的得意之感，期待与谢公比肩之意，惋惜世人对秀美山水的无动于衷。乙文描绘了高峻连绵的青山变化多姿的景观，景观雄奇而秀丽。结合“信足荡累颐物，悟衷散赏（我深信这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸开阔，得到慰藉）”分析可知，文章寄托了作者寄情山水，排遣烦恼，怡情养性的思想，表达在大自然面前舒展心胸，灵魂得到净化的愉悦之情。