6 阅读课内片段，复述“漏”的故事。
老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿()，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑()。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”()然后都吓昏了过去。
(1)复述时要关注重要的情节。请你概括关键情节，完成情节图。
＞ ＞ 将对方误认成“漏” ＞
(2)复述时可以用自己的话讲一讲。比如复述到“他赶忙往树梢上爬”时，我体会到贼当时的心理，可以补充他此时的想法。他心里可能在想：
(3)复述时加上表情、动作会更生动有趣。选择合适的内容填入文中的括号里。(填序号)
①瞪大眼睛，高声尖叫 ②快速挥动双臂，迈动双腿
③抱紧身体，浑身抖动
(4)复述时可以在结尾加上自己的评语。用一个成语来评价贼，应该选()。
A. 贼喊捉贼 B. 掩耳盗铃 C. 做贼心虚 D. 胆大包天

6. (1)虎和贼相遇 虎和贼都吓昏了过去
解析 本题考查概括关键情节的能力。老虎和贼相遇，都以为对方是“漏”，最后都吓昏了过去。据此完成情节图。
(2)惊慌 示例：“漏”太可怕了，我必须赶紧爬到高处，离它远一点儿。
解析 本题考查对人物心理的理解以及表达的能力。“赶忙往树梢上爬”体现了贼在看到黑乎乎的、以为是“漏”的东西又来了时惊慌的行为。在想象贼的想法时，要联系上下文，深入体会贼的心理，并恰当地表达出来。
(3)③ ② ①
解析 本题考查对内容的理解和根据需要进行复述的能力。联系实际，“又冷又饿”时身体会不由自主地发抖或抱紧身体，选项③恰当；从“赶紧逃跑”可以想象老虎跑的速度快、动作幅度大，选项②恰当；老虎和贼惊恐地大喊，此时他们是很恐惧的状态，选项①恰当。
(4)C
解析 本题考查评价人物形象的能力。“贼喊捉贼”比喻坏人为了自己逃脱罪责，故意转移目标；“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己；“做贼心虚”指一个人做了坏事怕被人发觉，内心恐慌不安；“胆大包天”形容胆子非常大。贼和老虎之所以害怕“漏”，是因为做了坏事而疑神疑鬼，这正是“做贼心虚”的心理，本题选 C。

7 第二天一早，老虎和贼醒过来，看到了对方的模样，又会发生什么有趣的故事呢？展开想象写一写。（选做题）

7. 示例：第二天一早，老虎和贼醒来，看到对方，都吓了一跳。贼吓得结结巴巴地说：“你……你就是‘漏’？”老虎也纳闷地低吼：“你说我是‘漏’？我昨晚还被‘漏’追呢！”他俩交流后，发现昨晚都看到了“黑乎乎的东西”，都听到了“巨大的响声”。于是得出结论：“漏”肯定还躲在附近！老虎和贼一前一后，胆战心惊地在树林里搜索。他们找啊找，始终没找到“漏”，只好各自回家了。
解析 本题考查想象和创意表达的能力。答题时，可以充分发挥想象力，想象贼和老虎看清对方的模样后，有什么反应和行为。编写故事时，要注意情节的合理性和趣味性，语言要生动形象。