1 关于现代诗的特点,下面说法不正确的是哪一项? ()
A.只对真实的事物进行描写。
B.读起来朗朗上口、悦耳动听,有节奏感。
C.往往饱含着诗人真挚的情感。
D.常体现诗人独特的感受、丰富的想象。

1. A
解析 完成本题，要充分了解本单元诗歌的特点。A项是错误的，诗歌并不是只描写真实的事物，比如本单元的诗歌《绿》虽然没有以具体的事物为依托，但诗人借助丰富的想象让读者看到了无边的绿意。

2 同学们在布置介绍古代诗人的展板,请帮忙完成。(填序号)

2.（横向）① ② ④ ③
解析 根据日常积累进行选择，如有必要，可以查阅相关资料，同时可以结合本单元的综合性学习，积累更多的知识。

3 选择句子描写颜色的方法,再用上一种方法写一处景物的颜色。

A.用恰当的形容词
B.用比喻的修辞手法
C.描述主要颜色及其他颜色

3. B C A 示例：B 夕阳下的枫林，那枫叶红得像燃烧的火焰，仿佛整个山林都被点燃了。
解析 摘抄的句子中，第一句把白桦的白色外皮比作“银霜”“雪花”，运用了比喻的修辞手法，所以选B；第二句既描述了主要颜色“晶白”，又提到了其他颜色“淡蓝、青苍”，所以选C；第三句用“娇嫩”“蓬勃”这些形容词来描绘草滩的绿和菜花的黄，所以选A。仿写句子时，要先把握事物的颜色特点，再选择一种描写颜色的方法具体描写。
答题技巧
描写颜色
★用比喻的修辞手法：选取要描写的景物，思考其颜色与什么事物有相似性，再组织语言。
★描述主要颜色及其他颜色：先点明主要颜色，再描述其中混合的其他颜色，清晰地呈现出颜色的层次感与融合感，把复杂的色彩组合具体地展现出来。如“那片枫林，火红中透着橙黄、棕褐”。
★用恰当的形容词：通过形容词精准且生动地展现出颜色所蕴含的质感与生命力，让读者能直观感受到颜色的特点，使颜色描写更具感染力与画面感。如“那天空的蓝，蓝得澄澈；那玫瑰的红，红得热烈”。

4 学写诗歌。读一读,注意加点的部分,再根据提示仿照着写一写。

4. 示例：秀丽 葱郁的树木 清澈的湖水 陶醉的心境
解析 首先分析所给例子，这首诗围绕“黄山的壮观”，从“云海”“山峰”这些黄山的典型景物，以及观赏时“震撼的心情”来写。对于西湖，“秀丽”是它的突出特点。选取西湖的典型景物，如“葱郁的树木”“清澈的湖水”，再加上观赏西湖时“陶醉的心境”，这样既模仿了例子的结构，又突出了西湖的特色。

5 请补全下面关于诗歌的名言,再选择填空(填序号)。
①诗和一样,。——朱光潜
②诗是人类向未来,诗给人类以。——艾青
③诗是,它源于的情感。——[英国]华兹华斯
诗不能只看,一定要诵读,才能体会其中的音律美,因为“()”。

5. ①音乐 生命全在节奏 ②所寄发的信息 朝向理想的勇气 ③强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来 ①
解析 这些名言围绕着诗歌的内涵进行了不同角度的阐述，需要结合本单元主题理解并且背诵下来。诗歌和音乐有共通之处，我们可以在节奏、声调的跌宕起伏中体会到它的音律美，而诵读是理解诗歌最直接的方式，故最后一空选①。