一、我会概括。阅读《小英雄雨来(节选)》。
1. 请你观察表格第一部分的范例，结合小提示给课文其他五部分概括小标题，完成下表。
小提示：谁做了什么，结果怎么样。

2. 概括主要内容，我会运用小标题串联全文。
《小英雄雨来(节选)》讲述了抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来——一个的少年的故事。一次，交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕藏到雨来家，雨来为了，，鬼子气得暴跳，要杀害雨来。当乡亲们以为雨来遇害，在河边时，没想到雨来了。

1.


2. 游泳本领高 掩护交通员李大叔 智勇斗鬼子 怀念雨来 机智脱险

【解析】
本题考查对课文《小英雄雨来（节选）》内容的梳理与概括能力。第1题需结合课文各部分的人物、事件，按照“谁做了什么，结果怎么样”的提示，仿照第一部分的格式完成表格；第2题需结合课文核心情节，用准确的词语串联起雨来的故事，体现雨来的特点与经历。
【答案】
1.


2. 游泳本领高 掩护交通员李大叔 智勇斗鬼子 怀念雨来 机智脱险
【知识点】
课文内容概括、小标题拟写、人物形象把握
【点评】
本题通过表格梳理和内容串联的形式，引导学生把握课文脉络与核心情节，有助于加深对雨来机智勇敢、热爱祖国的英雄形象的理解，提升学生的文本梳理与概括能力。
【难度系数】
0.6

二、我会改写。快速默读《我们家的男子汉》。
1. 围绕小标题，补充相应的细节或事例，然后根据相应的细节或事例再尝试概括小标题，填在表格里。

2. 我会根据上题中的小标题概括课文的主要内容。

1.

小标题 细节或事例 更换小标题
他对食物的兴趣 什么都吃、为了活着而吃青菜、为了去少林寺愿意在吃上做牺牲 可爱率真的男子汉
他对独立的要求 不愿让人牵他的手、自己买山楂片、自己换橘子水 独立自主的男子汉
他面对生活挑战的沉着 接受去托儿所的现实、坐火车回安徽 沉着勇敢的男子汉
2. 作者通过记述小外甥对食物的兴趣、对独立的要求以及他面对生活挑战的沉着这三件事，展现了一个小男孩成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。（答案不唯一）

【解析】
本题需先回忆课文《我们家的男子汉》的具体内容，提取对应小标题的相关细节或事例，再结合事例提炼更贴合人物特点的新小标题，最后整合内容概括课文主要内容。
【答案】
1.

2. 作者通过记述小外甥对食物的兴趣、对独立的要求以及他面对生活挑战的沉着这三件事，展现了一个小男孩成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。（答案不唯一）
【知识点】
课文内容概括、小标题拟写、人物形象分析
【点评】
本题考查对课文内容的理解与运用，既需要准确提取课文细节，又考验概括与提炼能力，能帮助学生深化对人物形象的认知。
【难度系数】
0.6