2026年作业本江西教育出版社三年级数学下册人教版第61页答案
(1)调查时，可以用(
)、(
)等方式；记录时，常用画(
)的记录方法。

答案

（1）填写问卷；举手；“正”字
(2)统计班级同学的生日月份时，可以先(
)数据，再整理成(
)。

答案

收集；统计表
2. 下面是某酒店一周内房间预订数量的情况。

(1)观察上图，把下面的统计表补充完整。

(2)星期(
)酒店房间预订数量最少，只有(
)间。
(3)星期(
)和星期(
)的酒店房间预订数量同样多。

答案

(1)36；18；9；36；54；45 (2)四；9 (3)二；五

解析

(1)通过观察柱状图，数出各星期对应阴影方块数量，结合星期一27间对应3个方块，得出每个方块代表9间（27÷3=9）。星期二4个方块：4×9=36；星期三2个方块：2×9=18；星期四1个方块：1×9=9；星期五4个方块：4×9=36；星期六6个方块：6×9=54；星期日5个方块：5×9=45。(2)比较各数量9、18、27、36、36、45、54，星期四9间最少。(3)星期二和星期五均为36间，数量相同。
3. 请你调查一下自己家2024年1—6月和2025年1—6月的水费，并记录在下表中。（单位：元）

对比这两年1—6月的水费，你发现了什么？有什么想法？

答案

（此处需根据实际调查数据填写表格，示例如下，实际以自家数据为准）
|月份|1月|2月|3月|4月|5月|6月|
|----|----|----|----|----|----|----|
|2024年|30|28|32|25|35|40|
|2025年|25|26|29|23|30|35|
发现：2025年1-6月各月水费普遍比2024年低。想法：我们家在2025年更注意节约用水了，以后要继续保持节约用水的好习惯。

解析

首先需实际调查自家2024年1-6月和2025年1-6月的水费并填入表格。对比时观察各月水费数据，可能发现两年水费有差异，如2025年某些月份水费比2024年高或低。想法围绕节约用水展开。