七、综合性学习。
学习了本单元革命前辈的故事，同学们搜集了革命烈士的家书，准备举行“信仰的力量——革命烈士家书朗诵会”。请你参加活动，完成任务。
【任务一】阅读两封革命烈士家书。

宁儿：
母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
一九三六年八月二日
你的母亲赵一曼于车中
云霄我的爱妻：
……前日父亲来看我时还在设法营救我们，其诚是可感的，但我们宁愿玉碎却不愿瓦全。父母为我费了多少苦心才使我们成人，尤其我那慈爱的母亲，我当年是瞒了她出国的。我的妹妹时常写信告诉我，母亲天天为了惦念她的在异国的爱儿而流泪，我现在也懊悔此次在家乡工作时竟不曾去见她老人家一面，到如今已是死生永别了。前日父亲来时我还活着，而他日来时只能看到他的爱儿的尸体了。我想起了我死后父母的悲伤，我也不觉流泪了。云！谁无父母，谁无儿女，谁无情人，我们正是为了救助全中国人民的父母和妻儿，所以牺牲了自己的一切。我们虽然是死了，但我们的遗志自有未死的同志们来完成。“大丈夫不成功便成仁”，死又何憾。
觉 手书
1. 第一封家书是写给的，第二封家书是陈觉写给的。
2. 从这两封家书中你读出了哪些内容、情感上的共同之处？（至少写出两点）
(1)
(2)
【任务二】（选做题）请你为“信仰的力量——革命烈士家书朗诵会”写一段开场白。
同学们，

 
赵一曼(母亲)
儿子(孩子)
云霄(妻子)
对家人的不舍
不能陪伴家人的遗憾(或不怕牺牲，视死如归的精神；为国家、为
人民牺牲，感到自豪等)
这些革命烈士留下来的家书蕴涵着革命先烈对理想信念的执着
追求，对党绝对忠诚的赤子之心，舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情
怀。让我们朗读家书，重温历史，缅怀先烈，传承信仰，让他们听见吧！

【解析】
1. 第1题：可直接从家书的称呼与落款处提取对应写信人和收信人信息；
2. 第2题：通读两封家书，从对家人的情感、自身革命信念等角度提炼内容与情感的共同之处；
3. 任务二：撰写开场白需紧扣“信仰的力量——革命烈士家书朗诵会”主题，先点明革命家书的精神内涵，再自然引出朗诵环节，语言要富有感染力。
【答案】
1. 赵一曼；宁儿（儿子）；云霄（爱妻）
2. (1) 对家人充满不舍与愧疚
(2) 拥有为国家、为人民牺牲的坚定信念与视死如归的革命精神
任务二：这些革命烈士留下来的家书蕴涵着革命先烈对理想信念的执着追求，对党绝对忠诚的赤子之心，舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀。让我们朗读家书，重温历史，缅怀先烈，传承信仰，让他们听见吧！
【知识点】
革命家书情感赏析、开场白撰写、家国情怀体会
【点评】
本题借助革命烈士家书的阅读与拓展任务，既考查了信息提取、语言表达能力，又引导学生体悟革命先烈舍小家为大家的家国情怀，助力革命精神的传承与弘扬。
【难度系数】
0.6