6. (2025·湖南)以下是科技节中同学们制作的生物模型,图阶(三)-6甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型,图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学回答问题:

(1)图甲中①模拟呼吸系统的,②模拟的是。当模拟吸气时,向下牵拉③相当于膈肌处于状态。
(2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是,细软管中℃左右红墨水模拟人的血液。
(3)将温度计置于空心管中,先在注射器注入红墨水之前读数,再在红墨水充满细软管之后读数,发现温度上升,验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是。
(4)评委老师对图乙所示作品指出两点不足,请你提出可操作的改进措施。

6. (1)气管 肺 收缩 (2)毛细血管 37 (3)温暖空气 (4)增加 在空心管一端安装风扇或连接注射器，推拉注射器活塞，带动气体流动(答案不唯一)
【解析】(1)图甲中①连接“肺”，模拟呼吸系统的气管，气管是气体进出肺的通道。②呈现为囊状结构，模拟的是肺，肺是气体交换的主要场所。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降。向下牵拉③(模拟膈肌)，相当于膈肌处于收缩状态，此时胸廓扩大，肺扩张，气体进入肺。(2)呼吸道内有毛细血管，缠绕空心管的细软管模拟的是毛细血管，毛细血管在呼吸道壁内，可进行物质交换等。人体正常体温约 37℃，细软管中 37℃左右红墨水模拟人的血液。(3)将温度计置于空心管(模拟呼吸道)中，注入红墨水后温度上升，说明呼吸道能温暖空气。(4)对于“温度变化不明显”，除更换传热效果好的薄空心管，还可增加细软管根数，增加与“空气”接触的面积，增强热传递，使温度变化更显著。对于“空心管中的气体不流动”，可在空心管一端安装风扇或连接注射器，推拉注射器活塞，带动气体流动(答案不唯一)。