课前热身

一、拉丁美洲独立运动
1. 拉丁美洲:指今天美国以南的所有美洲地区。
2. 背景
(1) 18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于
和的殖民统治之下。
(2) 受到和法国大革命的影响。
3. 性质:一场、的运动。
4. 独立运动
(1) 南美洲北部:宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年,他率领队伍打败军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了"大哥伦比亚共和国"。
(2) 南美洲南部:领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
5. 圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的""。
二、印度民族大起义
1. 原因
(1) 向印度倾销机器生产的棉纺织品,使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产。
(2) 英国殖民者以种种借口兼并印度王公的领地。
(3) 英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。
2. 起义:1857年,首先起来反抗英国殖民者,起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义失败。
3. 代表人物:。
4. 意义
(1) 对内:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度的觉醒。
(2) 对外:这次起义也是19世纪中期亚洲运动的一个重要组成部分。

一、拉丁美洲独立运动
2.（1）西班牙、葡萄牙
（2）美国独立战争
3. 反抗殖民统治、争取民族独立
4.（1）玻利瓦尔；西班牙
（2）圣马丁
5. 解放者
二、印度民族大起义
1.（1）英国
2. 印度土兵
3. 章西女王
4.（1）民族意识
（2）民族解放

本题考查人教版九年级下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》的核心知识点，涵盖拉丁美洲独立运动的背景、性质、主要代表人物与斗争成果，以及印度民族大起义的原因、起义过程、代表人物和历史意义，需结合课本所学内容准确填写对应知识点。

【典型试题分析1】玻利瓦尔反对君主制,主张在独立后的拉丁美洲建立资本主义共和制。在《牙买加来信》中,他说:"渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国,而不是王国。"由此可见,拉丁美洲独立运动 ()。
A. 反对殖民者残酷掠夺
B. 受到启蒙运动思想的影响
C. 受到光荣革命的影响
D. 其民众多推崇联邦政体
【点拨】根据题干"玻利瓦尔反对君主制,主张在独立后的拉丁美洲建立资本主义共和制"和所学知识可知,玻利瓦尔主张建立共和国,反对君主专制,而且渴望和平、公正、科学,说明其受到启蒙运动思想的影响,B项正确;材料无法体现出反对殖民者残酷掠夺,排除A项;光荣革命建立的是君主立宪制,与玻利瓦尔的主张相反,排除C项;材料没有体现出民众的意愿,排除D项。故选B项。
【答案】B

B

根据题干“玻利瓦尔反对君主制，主张在独立后的拉丁美洲建立资本主义共和制”和所学知识可知，玻利瓦尔主张建立共和国，反对君主专制，且渴望和平、公正、科学，说明其受到启蒙运动思想的影响。材料无法体现反对殖民者残酷掠夺，排除A项；光荣革命建立的是君主立宪制，与玻利瓦尔的主张相反，排除C项；材料没有体现民众的意愿，排除D项。